阿摩：知道阿摩不重要，善用阿摩才重要!
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【精選】 - 教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)難度:(401~425)
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1(A).

59. 瑞吉歐幼稚園最早成立於哪一個國家？
(A)義大利
(B)英國
(C)美國
(D)日本。



2(A).

48. 子女成年階段的子職教育重點，何者為非？　
(A)為不讓年邁父母操心，所有事情由子女決定　
(B)經常與不同住的父母聯繫，表達對父母的關心與思念　
(C)鼓勵父母為自己準備養老金，並有效管理，以提高父母的自尊、自主性與老年生活品質　
(D)多尊重老人家的意見與智慧，讓父母持續參與家庭重要決策。



3(B).

69.幼兒知道在遊樂場玩不可以作危險動作，否則就會被老師處罰，請問幼兒處於皮亞傑 (Piaget)道德發展的哪個階段？
(A)無律階段
(B)他律階段
(C)自律階段
(D)規律階段



4(B).

24.下列哪一個問題描述明確，能夠被直接具體的觀察?
(A)這個班級的孩子是否喜歡上體能課?
(B)在幼稚園一天中有 多少孩子在自由遊戲時間進入積木角?
(C)這個班級的老師鼓勵兒童發言嗎?
(D)為何小班的孩子比大班的孩子願 意睡午覺?



5(B).

5.小美第一次跟媽媽到鄰居阿姨家，阿姨給她糖果時，小美回頭看著媽媽，在媽媽點點頭後，才伸手接下糖果，此種現象稱為 什麼？
(A)社會話語(socialspeech)
(B)社會參照(socialreferencing)
(C)社交恐懼症(socialphobia)
(D)社會性助益(socialfacilitation)。



6(B).

29.小明的非語文智力測驗分數化成百分等級為88，其所代表的意義為何？
(A)他的表現低於88％的人
(B)他的表現比88%的人好
(C)他答對了88％的題目
(D)他答對了12%的題目。



7(C).

67.教育部辦理補助公立幼稚園辦理課後留園服務補助之對象，不包括下列哪一項？
(A)低收入戶的幼兒
(B)中低收入家庭的幼兒
(C)新住民家庭之幼兒
(D)經專案核准、經濟弱勢且有必要協助之家庭的幼兒。



8(D).

36.以下何者不是創造性的本質？
(A)獨特
(B)流暢
(C)敏覺
(D)省思



9(D).

影響幼兒骨骼發育的因素，除了均衡的飲食以及鈣與磷的攝取外，尚需攝取以下何種維生素？
(A)維生素A
(B)維生素B
(C)維生素C
(D)維生素D



10(C).

4.下列哪位學者，對人類發展持連續發展的看法，並用發展危機的觀點，來解釋人類一生的八個階段？
(A)馬斯洛(A. Maslow)　　
(B)羅吉斯(C. Rogers) 　
(C)艾瑞克遜(E. Erikson)　
(D)寇博( L. Kohlberg)。



11(D).

12.小浩有嚴重的異位性皮膚炎，常出現皮膚搔癢症狀。小浩的老師在學校應該注意什麼？
(A)儘量不要讓小浩接觸水和玩具，以避免症狀惡化
(B)儘量讓小浩在太陽底下活動，因為紫外線可以殺菌
(C)儘量避免小浩和別的幼兒有肢體接觸，以免加重症狀
(D)儘量幫小浩做好皮膚保養，經常擦乳液、凡士林來保養皮膚



12(C).

27.兒童發展大都依循固定模式進行，以下何者非此模式之特徵？
(A)發展有個別差異
(B)發展有連續的
(C)發展從特殊反應到一般反應
(D)發展的速率不同



13(D).

4.姊姊對弟弟說話，會依弟弟的語言能力來調整她的談話，以進行有效溝通，這表示姊姊了解語言中的：
(A)語音
(B)語意
(C)語法
(D)語用



14(C).

四歲半的小芃看著媽媽將同樣大小的兩塊蛋糕分別切成8 小塊和12 小塊，媽媽要她選其中一盤時，她認為8 小塊的那一盤比12 小塊的那一盤要小。下列哪一種說法最適合解釋小芃的認知特徵？
(A)小芃的數量概念已經發展得很好了，知道12 比8 多
(B)小芃很喜歡吃蛋糕，所以對在意事物的數量很有概念
(C)小芃無法理解儘管蛋糕的物理外表改變，其重要的特性仍保持不變
(D)小芃認為8 小塊吃起來比12 小塊快，所以推論8 小塊的那一盤比較小



15(C).

幼兒木工適合
(A)小班
(B)中班
(C)大班
(D)團體活動



16(C).

皮亞傑曾觀察研究自己的孩子的認知行為表現，這是屬於哪一種研究方 法？
(A) 橫斷研究
(B)實驗研究
(C)個案研究
(D)民族誌研究。



17(B).

一般疾病對胚胎的傷害遠超過懷孕的母體，主要的因素為何？
(A)懷孕母體荷爾蒙改變疾病的攻擊對象
(B)出生前胚胎的免疫系統尚未成熟
(C)疾病對胚胎的選擇性攻擊
(D)懷孕母體的體質左右胚胎的強度。



18(B).

19、搖呼拉圈時，小沛總是搖不起來，搖的身體姿態很特別，其他孩子會忍不住笑起來，老師要她再多多努力，多多練習，從此以後，小沛再也不想去上學，也很討厭跟呼拉圈有關的活動，請問根據馬斯洛(Maslow)的需求階層論，小沛何種需求未被滿足？
(A) 生理需求
(B) 自尊需求
(C) 自我實現
(D) 愛與隸屬需求



19(A).

下列何種能力是四歲幼兒所具備的？　
(A)將相同形狀的物體配對在一起　
(B)分辨方向　
(C)看清物體的三度空間　
(D)分清楚左右邊。



20(D).

下列哪一類發問方式最能啟發幼兒思考?
(A)這些圖案是長方形嗎?
(B)你和小名誰比較高?
(C)你昨天看到什麼?
(D)如果你在百貨公司和爸媽走散，應該怎麼辦?



21(A).

21.小辰總是會欺侮其他小孩，他認為只要沒被老師發現就不算做錯事，根據柯柏格 (L. Kohlberg)的理論，他處於下列哪一個道德發展階段？
(A)道德成規前期
(B)道德成規期
(C)道德成規後期
(D)道德難分辨期



22(A).

缺乏何種維生素易造成兒童軟骨症,成人骨質疏鬆症,宜多攝取魚肝油適度曬日光.
(A) Vit D
(B) Vit A
(C) Vit C
(D) Vit E



23(B).

閱讀下文後，回答 23-24 題。 小玲和小君是幼兒園中班同學，兩個人是好朋友。小玲邀小君一起去拿老師桌上 的餅乾，小君不願意，她跟小玲說：「老師有說，不可以拿別人的東西。」小玲說： 「可是我肚子餓了，我要吃餅乾！」
【題組】23. 根據柯柏格(L. Kohlberg)的道德認知發展理論，小玲的道德發展最有可能處於下列 哪一個階段？
(A)避罰取向
(B)享樂取向
(C)尋求認可取向
(D)維持社會秩序取向



24(A).

8.王老師分別問四位幼兒：「花盆可以用來做什麼？」 小美說：「可以拿來種蘭花、當馬桶、當大鼓打和當船坐。」 小民說：「可以拿來種玫瑰花、蘭花、仙人掌、豆子、菊花。」 小文說：「可以拿來種菊花，還可以裝上燈泡變成霓虹燈花盆。」 小華說：「可以拿來種彩色的玫瑰花、種像蝴蝶一樣漂亮的蘭花。」 以創造力而言，上述哪位幼兒表現出較高的變通性？
(A)小美
(B)小民
(C)小文
(D)小華



25(B).

10.媽媽拿出兩片一樣的吐司在四歲小瑋和弟弟面前，把其中一片吐司切成四等分給弟弟， 把另一片完整的吐司給小瑋。小瑋看了生氣地說：「弟弟有四塊，比我的一塊多，不 公平！」小瑋的回答透露了認知發展上的哪一項訊息？
(A)已發展出類比推理
(B)尚未具備可逆性思考
(C)還不能正確判斷數字大小
(D)已發展出質量保留的概念



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【精選】 - 教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)難度:(401~425)-阿摩線上測驗

寶寶吃飽飽剛剛做了阿摩測驗，考了100分