阿摩：只有測驗，才能知道自己讀書的盲點
100分
(2 分7 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展)
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1(A).

5 根據語言發展心理學家的研究，只是聽電視裡的人講外國話，對幼兒學習外語的影響是什麼？
(A)幼兒學不會說外國語，因為兒童必須在真正互動的過程中主動去使用語言，才能學會
(B)幼兒學不會說外國話，因為他們無法分辨本國話與外國話的差別
(C)幼兒可以學會說外國話，因為他們具有學習外語的天生動機
(D)幼兒可以學會說外國話，因為他們生理上與心理上都具備學習外語的能力



2(B).

8 牙牙學語(babbling)開始的時間大約是在：
(A)一個月之前
(B)四到六個月
(C)八到十個月
(D)一歲以後



3(A).

19 班姆（Bem, 1978）的性別強化論認為，母群體中佔比例最少的類型是：
(A) 未分化類型
(B) 女性化類型
(C) 男性化類型
(D) 雙性化類型



4(C).

39 根據艾瑞克森 (Erikson) 心理社會論的說法，幼兒至青少年時期如果發展不完全則會產生發展上的危機，影 響兒童人格成長至鉅。試問依年齡發展順序，其可能發生危機依序是： 1.退縮愧疚 2.羞愧懷疑 3.自卑自貶 4.角色混亂
(A)1234
(B)3421
(C)2134
(D)1324



5(C).

33 二至四歲幼兒攻擊行為的目的多半屬於：
(A)敵意攻擊
(B)無意識攻擊
(C)工具式攻擊
(D)對抗式攻擊



6(D).

38 兒童下棋高手在「棋盤殘局記憶」作業上優於成人的實驗，對發展心理學的啟示是：
(A)我們所觀察到的發展差異不是年齡而是記憶容量大小造成
(B)我們所觀察到的發展差異不是年齡而是智力高低造成
(C)我們所觀察到的發展差異不是年齡而是記憶策略的造成
(D)我們所觀察到的發展差異不是普遍性而是具有特定領域性質



7(D).

2 下列何系統在胚胎早期發展最快速？
(A)循環系統
(B)內分泌系統
(C)骨骼系統
(D)神經系統



8(B).

20 根據研究者（例如：Berndt＆Perry）的研究結果，處於 Selman 社會觀點角色取替階段理論（stages of social perspective taking）第三、或第四階段的青少年，會重視友誼的何種面向？
(A) 互相為對方做事
(B) 私密想法和個人感受的分享
(C) 心理特質的相似性
(D) 共同的興趣與活動



9(B).

31 針對性別角色的發展過程，關於性別基模（gender schema）理論的敘述，下列何者正確？
(A) 兒童在掌握性別恆常的概念後，才會使用性別基模
(B) 兒童會在其生活經驗中，主動地建構其性別基模
(C) 性別基模理論強調性別角色行為的重要性勝於認知
(D) 兒童會覺察到性別基模對自己性別角色的影響



10(A).

27 Harlow（1959）以猴子進行「替代媽媽（surrogate mother）」的經典研究，結果顯示了：
(A) 餵食行為並非是出現依附的主要決定因素
(B) 猴子與人類的依附乃依循不同的發展途徑
(C) 猴子必須有某種程度之物體恆存後，才能形成依附
(D) 經由接觸所獲得之安撫感，可以延緩陌生人焦慮之出現



11(C).

6 當我們在 8 個月大的小朋友面前換個地方藏玩具的時候，小朋友還是會到前幾次藏玩具的地方找， Piaget 稱此現象為何？
(A)物體恆存性（object permanence）
(B)感覺統合（sensory integration）
(C)A 非 B 的錯誤（A-not-B error）
(D)延宕模仿（deferred imitation）



12(C).

4 在陌生情境實驗中，美國的一歲大小孩，屬於安全型依附（secure attachment）的比例大約是多少？ (
(A)30%
(B) 50%
(C) 65%
(D) 80%



13(A).

8 下列那一種理論常被用來解釋記憶力的發展？
(A)模糊痕跡理論（fuzzy-trace theory）
(B)持續性注意理論（sustained attention theory）
(C)選擇性注意理論（selective attention theory）
(D)策略選擇模式（model of strategy selection）



14(C).

13 下列四個年齡中，那一個年齡的性別白熱化（gender intensification）程度最強？
(A)三歲
(B)六歲
(C)十二歲
(D)二十歲



15(C).

16 老化的生理時鐘理論認為有一所謂的計時器與腦部那一部位相關連？
(A)杏仁核
(B)腦皮層
(C)下視丘
(D)小腦



16(B).

22 電話公司開始針對電話號碼的查號服務收費，電話查號的業務量明顯降低。收費對消費者使用電 話查號的行為可用下列何者解釋？
(A)普力馬克原則（premack principle）
(B)負向處罰（negative punishment）
(C)行動自由度（freedom of movement）
(D)最低目標（minimal goal）



17(C).

35 Kelley 提出的共變歸因論（Covariation Theory of Attribution）認為，在解釋他人行為時，要觀察 其行為的三個面向，下列選項何者不包含在內？
(A)一致性（consistency）
(B)特殊性（distinctiveness）
(C)預測性（predictivity）
(D)共同性（consensus）



18(C).

7 嬰兒在 4 到 6 個月時，開始能夠發出重複的子音母音組合例如「mamama」，這稱之為何？
(A)洋涇濱語（pidgin）
(B)咕咕聲（coos）
(C)牙牙學語（babbles）
(D)媽媽話（motherese）



19(D).

9 老師說：「誰可以 1 分鐘內不想任何事情？」5 歲的小麗馬上說：「我可以。」請問小麗的反應 顯示下列何種情形？
(A)抑制能力（inhibition）的發展逐漸成熟
(B)記憶廣度（memory span）的發展逐漸成熟
(C)後設認知（metacognition）的發展已經成熟
(D)後設認知（metacognition）的發展尚未成熟



20(B).

10 關於 Piaget 所述具體運思期（concrete operational stage）與其他發展階段主要不同之處，下列敘 述何者最正確？
(A)小孩在這階段仍有自我中心的特色，無法真正理解他人的立場與自己的差異性
(B)他們開始具有穩定的保留（conservation）概念，而且具有心智序列（mental seriation）的能力
(C)開始發展後設認知（metacognition）能力，因此思考方式與前運思期（preoperational stage）有 很大的不同
(D)可以透過老師或父母的引導，進行假設演繹推論（hypothetico-deductive reasoning）



21(C).

20 當一個人曲解自己行為與自我概念一致，例如認為自己不會犯錯，將自己的錯誤解釋為他人因素 造成，這種防衛方式屬於下列何者？
(A)幻想（fantasy）
(B)投射（projection）
(C)合理化（rationalization）
(D)隱覺（subception）



22(B).

4 下列那一個認知發展理論認為嬰兒出生時就已經具備天生且具有特定目的之知識系統？
(A)建構論（constructive theory）
(B)核心知識觀點（core knowledge perspective）
(C)維高斯基觀點（Vygotskian perspective）
(D)訊息處理觀點（information-processing perspective）



23(D).

24.相較於Eysenck的觀點，下列主張何者最接近Cattell的觀點？
(A)強調描述性格的外在行為
(B)強調性格中的生物性變項
(C)相信表面特質（surface traits）並非存在於外顯的表面，且無法被直接觀察
(D)強調性格的組織結構，深源特質（source traits）是理解可觀察行為傾向下的心理結構



24(C).

38.社會心理學家 Elliot Aronson 等人發明拼圖技術（jigsaw technique）來消除偏見，Diane Bridgeman 進一步以兒 童為實驗對象，發現此法最主要可提升兒童的何種心理特質？
(A)正向信念
(B)認知評價
(C)同理心
(D)自尊



25(C).

7.小婷與哥哥不斷大聲爭吵，媽媽先是厲聲叫他們停止，兩人只好小聲地吵，但媽媽認為他們沒有真的聽話，所以就口頭威脅他們再吵就把兩個人都抓起來揍，兩人這時便不再以口頭爭吵，轉而破壞對方的物品。根據Patterson的高壓強制環境理論（coercive home environment），接著媽媽做出下列何種後續行為，最可能會增強小婷與哥哥的攻擊行為？
(A)對兩人好言相勸
(B)隔離兩人，並進行暫停法（time-out）的懲罰
(C)離開現場，讓兩人自行解決衝突
(D)帶他們一起去看電影、吃館子培養快樂的手足互動經驗



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