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阿摩:每一天都是一個新開始,你可以隨心所欲地浪費或充分加以利用。
92
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(3 分4 秒)
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精熟測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小
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1(A).
根據教育部民國101年修正公布之「國民小學及國民中學學生成績評量準則」條文內容,以下哪二陳述最正確?
甲:方法:應符合紙筆測驗使用頻率最小化
乙:方法:應符合紙筆測驗使用頻率最大化
丙:結果解釋:應標準參照為主,常模參照為輔
丁:結果解釋:應常模參照為主,為標準參照輔
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁
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2(C).
明哲老師在班級中團體教學後實施單元評量,接著讓達標準的學生從事充實方案學習,對未達標準的學生則給予小組或個別補救教學後再實施第二次評量,此學習方式最接近哪一種學習理論?
(A)方案學習
(B)單元學習
(C)精熟學習
(D) 編序學習。
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3(D).
明哲老師教導學生利用肌肉鬆弛方法減輕學習焦慮,此方法最接近哪一種學習策略?
(A)認知策略
(B)後設認知策略
(C)動機策略
(D)支持策略
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4(A).
X
明哲老師如果想觀察了解依芳老師班上全班教學活動情形,使用以下哪一種教學觀察技術最理想?
(A)互動分析
(B)教室動線
(C)調查分析
(D)廣角掃描
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5(B).
明哲老師如果想觀察了解依芳老師教學中個別化教學行為,使用以下哪一種教學觀察技術最理想?
(A)互動分析
(B)教室動線
(C)調查分析
(D)廣角掃描
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6(D).
國內外學者對課程的定義有多種看法也個有所偏重,主張課程發展應「重視目標、內容、活動和評鑑的規劃」者,最接近以下哪一種觀點?
(A)課程是經驗
(B)課程是目標
(C)課程是學科
(D)課程是計畫。
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7(C).
每當學生有違規行為時,明哲老師都會給該生特殊任務去完成,請問明哲老師所運用的懲治方式最接近哪一類別的懲治方式?
(A)記錄式
(B)嫌惡式
(C)補償式
(D)剝奪式。
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8(B).
X
下列哪一項不是品格道德教育的「5E」教學方法
(A)Explore
(B)Environment
(C)Explanation
(D)Example。
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9(B).
一份心理與教育測驗可以測量特質或能力的程度,稱之為何?
(A)信度
(B)效度
(C)難度
(D)速度
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10(A).
在古典制約論中,用食物加鈴聲配對,使狗聽到鈴聲就流口水,食物是哪一刺激或反應?
(A)非制約刺激
(B)制約刺激
(C)反制約反應
(D)制約反應
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11(C).
校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件經學校或主管機關調查屬實後,除應依相關法律或法規規定自行或將加害人移送其他權責機關懲處外;學校應命加害人接受心理輔導之處置,加害人應參加幾個小時的課程輔導?
(A)4 小時
(B)7 小時
(C)8 小時
(D)14 小時(兩天) 。
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12(C).
依據特殊教育法之規定,我國各級政府應從寬編列特殊教育預算,在地方政府不得低於當年教育主管預算之多少?
(A)1%
(B)3%
(C)5%
(D)7%。
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13(B).
特殊兒童的個別化教育計畫應在開學後多久訂定?
(A)二個禮拜內
(B)一個月內
(C)六個禮拜內
(D)二個月內。
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14(D).
對特殊兒童的服務措施,從最大的統合程度到最少統合程度皆有,請問下列哪一項為最大限制的設施呢?
(A)普通班
(B)資源班
(C)集中式特教班
(D)特殊學校。
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15(B).
控制組產生影響內在效度的效應,稱為何種效應?
(A)Hawthorn effect
(B)John Henry effect
(C)Internal side effect
(D)Halo effect。
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16(D).
假設有一份試題由兩位評分者同時批閱給分,該兩位評分者的批閱分數之相關係數為0.05(在顯著水準=0.1下,未達顯著意義)。請問下列敘述何者正確?
(A)評分者內的評分者信度高
(B)評分者內的評分者信度低
(C)評分者間的評分者信度高
(D)評分者間的評分者信度低。
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17(C).
如果考試完後,全班多數的學生得分都偏低,則此種分配的型態是屬於哪一種?
(A)矩形分配
(B)高狹峰分配
(C)正偏態分配
(D)負偏態分配。
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18(D).
下列何者不是學生成就分組(STAD)合作學習的重要內容與方法?
(A)班級講解
(B)分組學習
(C)小考
(D)同質分組。
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19(C).
下列何者是閱讀評量上常用來做為中低年級學童之閱讀進展監控?
(A)聲韻覺識
(B)部首辨識
(C)朗讀流暢性
(D)閱讀理解 測驗。
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20(A).
教師在指導學生製作學習歷程檔案的編製程序方面,以下五個步驟:①決定檔案評量的類型②把檔案規準轉換為檔案項目③學生實際製做檔案④訂定檔案實作的規準⑤界定檔案評量的目的,其先後順序應該如何?
(A)⑤①④②③
(B)①⑤④②③
(C)④②⑤①③
(D)①⑤②④③。
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21(A).
在交流的過程中,某一個團體採用另一個團體全部或部分的文化而形成新的文化,是屬於下列哪一種歷程?
(A)涵化(acculturation)
(B)同化(assimilation)
(C)濡化(enculturation)
(D)社會化(socialization)
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22(D).
下列哪一個不是James Bank 認為多元文化的教育應包含的向度?
(A) 採用不同文化的例子說明概念
(B) 減少偏見
(C)幫助學生瞭解信念對知識的影響
(D)幫助學生融入主流文化。
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23(D).
T. Lickona近年來積極推動品格教育,並強調品格包含三個相互關聯部分,分別是「道德認知」、「道德感受」與下列哪一項?
(A) 道德成分
(B) 道德性質
(C)道德興趣
(D)道德行動。
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24(B).
《強迫入學條例》第1 條指出,本條例依據何法所制定之?
(A)教育基本法
(B)國民教育法
(C)憲法
(D)兒童及少年福利與權益保障法。
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25(B).
下列有關十二年國民基本教育的敘述,何者有誤?
(A)立基於九年國民教育的基礎。
(B)採取五大理念: 有教無類、因材施教、適性揚才、多元進路、特色招生。
(C)總體目標之一是「提升國民基本知能,培養現代公民素養」。
(D)希望高級中等教育一方面要與國民中學教育銜接,使其正常教學及五育均衡發展;另一方面也藉由高中職學校的均優質化,均衡城鄉教育資源。
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精熟測驗 - 教甄◆教育專業科目-國小-阿摩線上測驗
Stacy剛剛做了阿摩測驗,考了92分