阿摩：人生一睜一閉，一天就過去了，人生只閉不睜，一輩子就過去了
100分
(2 分11 秒)
模式:精熟測驗
科目:教保員◆幼兒發展與教保概論
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1(D).

50. 智力被視為可以用某一個數字代表(例如智商)，有其缺點；下列關於智商的敘述何者錯誤？
(A)智力測驗分數具有文化偏見
(B)智力測驗分數不能直接用來評量學習能力
(C)智力測驗分數不能直接用來評量創造力
(D)智力測驗分數由評量內在潛能而來，一生中變化不大



2(C).

49. 依據現行《幼兒園行政組織及員額編制標準》，招收150人以下的公立學校附設幼兒園之主任編制，下列何者最正確？
(A)應由教保員擔任
(B)應由幼兒園教師擔任
(C)由幼兒園教師或教保員兼任
(D)由學校校長兼任



3(C).

42. 小豆的爸爸發現他在家裡都一直盯著電視，吃飯時也常常吵著要看手機才肯吃飯，爸爸觀察到原來大人有空時就看電視，吃飯時也是滑手機，因此跟媽媽商量在吃飯時把手機跟電視關掉，好好吃飯。小豆專心吃飯的行為慢慢變好，小豆爸媽這樣以身作則的作法符應哪個模式的親職教育方式？
(A)行為學派
(B)訊息理論學派
(C)社會學習理論學派
(D)心理分析學派



4(B).

33. 小晴不小心撞到小天，小天因為撞到很痛跟不被理解的難過哭了出來，但小晴覺得只是撞到一下，而且是小天自己站太近，所以堅持不道歉。此時小茵老師跟小晴說：「小天因為被妳撞到，所以感覺很痛，雖然妳不是故意的，但是妳可以感受到小天被撞到覺得好痛喔，也覺得自己不知道為什麼被撞到很難過的心情嗎。」請問小茵老師想增進小晴哪一方面的能力？
(A)情緒表達
(B)情緒理解
(C)情緒覺察與辨識
(D)情緒調節



5(A).

32. 根據蒙特梭利的觀點，6 歲前的幼兒擁有一種內在的特殊力量，能幫助他們從複雜的環境中獲得成長所需的知識，並用以創造出自己的智能型態。請問，這個敘述說明蒙氏的哪一種觀點？
(A)吸收性心智
(B)敏感期
(C)規律性
(D)兒童中心說



6(C).

29. 《幼兒園教保活動課程大綱》將課程分為六大領域，這六大領域區分的依據為何？
(A)學科知識
(B)大腦發展
(C)幼兒發展
(D)核心素養



7(D).

26. 杭士基（N. Chomsky）是語言天賦論最具代表性的學者，請問下列的說明中，哪一個非出自他的論點？
(A)幼兒在環境中所接收到的語言資訊，會自動處理並理解，所以不需要經過教學就能 習得語言
(B)提出人類具有「語言習得機制LAD」能以習得的文法規則創造新語句
(C)因為人類的「語言習得機制LAD」，因此只要提供幼兒適當刺激，便能將語言訊息 處理內化並且習得
(D)幼兒能學習語言完全是模仿而來的



8(B).

17. 幼兒園在辦理慶生會，分蛋糕時佩佩認為他自己拿到的比較小，而在一旁發脾氣。周老師就用刀把他的蛋糕切成2塊再還給她。她感到很滿意，因為她有2塊蛋糕。請問：佩佩比較符合皮亞傑（J. Piaget）哪一個階段的描述？
(A)感覺動作期
(B)準備運思期
(C)具體運思期
(D)形式運思期



9(B).

12. 小班的平平看到佩佩老師裝扮成巫婆的恐怖模樣之後，即便老師用熟悉的聲音跟他說話，平平仍然非常害怕，堅持佩佩老師已經「變成」巫婆了。三歲幼兒無法辨別一個騙人的視覺外觀和真正身分，主要是因為這年紀的幼兒還無法熟練地進行？
(A)泛靈論
(B)雙重編碼
(C)自我中心
(D)保留概念



10(C).

6. 嬰幼兒和學齡兒童的注意廣度比青少年和成人短，是因為大腦中使人能長時間專注的網狀組織(reticular formation)和額葉皮質(frontal cortex)在青春期之前尚未完全包覆何種物質？
(A)軸突(axon)
(B)樹突(dendrites)
(C)髓鞘脂(myelin)
(D)胼胝體(corpus callosum)



11(D).

50.下列有關幼兒園、家庭與社區的合作模式，何者正確？
(A)親職教育方案以滿足幼兒學習需求為主體
(B)家庭與社區是幼兒園「基礎評鑑」中的一個重要構面
(C)為避免「需協助幼兒」和其家庭感到被歧視，教師不宜對他們訂定個別學習計畫
(D)親師合作屬於美國心理學家Bronfenbrenner生態系統理論的中系統(mesosystem)。



12(C).

47.關於社會性微笑，下列敘述何者錯誤？
(A)有助於和他人建立依附關係
(B)顯示嬰兒具有分辨他人表情的能力
(C)是一種反射動作
(D)若三個月大時仍無此能力，應觀察是否有視力或疑似發展遲緩等問題。



13(B).

32.《幼兒教育及照顧法》規範了許多中央與地方應掌理的工作事項，請問屬於中央主管機關掌理的事項是？
甲、教保服務理念、法規之宣導及推廣
乙、教保服務機構之設立、監督、輔導及評鑑
丙、地方教保服務行政之監督、指導及評鑑
丁、協助教保服務人員組織及家長組織之成立
戊、親職教育之規劃及辦理
己、非營利幼兒園、社區、部落或職場互助式教保服務之推動
(A)甲乙丙
(B)甲丙丁
(C)乙丁戊
(D)丙戊己。



14(C).

7.依據《幼兒園教保活動課程大綱》，下列關於語文領域的敘述何者不正確？
(A)「合宜參與日常社會互動情境」是語文領域目標之一
(B)語文領域培育幼兒的二大能力為理解與表達
(C)學習面向包括口語、圖像符號和文字功能，雖然不含肢體，但肢體亦相當重要，因此，肢體另納 入身體動作與健康領域
(D)「讓閱讀和回應成為一種生活習慣」為語文領域的教學原則之一。



15(D).

47. 根據我國法規，以下有關兩歲以上未滿三歲幼兒的規定，何者正確？
甲、二歲以上未滿三歲幼兒的午睡時間以不超過一個半小時為原則。
乙、二歲以上未滿三歲幼兒在室外活動時，空間或時間要與三歲以上幼兒區隔開來。
丙、招收二歲以上至未滿三歲幼兒的班級，每八人要有一位教保服務人員，九人以上，需有教保服務人員二人。
丁、供二歲以上未滿三歲幼兒使用的洗手臺高度不得逾五十公分。
戊、二歲以上未滿三歲幼兒的室內活動室，可設置於一、二樓。
(A)甲乙丙丁戊
(B)甲乙丙丁
(C)乙丙丁戊
(D)乙丙丁



16(D).

37. 陳老師表示自己受到柯門紐斯的影響，支持「書本不是唯一的權威知識來源」。請問，陳老師支持的是柯門紐斯的哪一項教育主張？
(A)確切原則
(B)容易原則
(C)簡速原則
(D)徹底原則



17(B).

4. 蒙特梭利(M. Montessori)是義大利醫師，她所提倡的五大教育領域內涵廣而被運用對幼教影響深遠，請問下列哪一項是她所提倡的教育思想與教育目標？
甲、培養幼兒生活自理的技能，培養自主的態度。
乙、培養幼兒能辨認文字與音義。
丙、訓練幼兒各項感官的敏感度，奠定學習基礎。
丁、培養幼兒愛護小動物的情感。
戊、循序漸進教導幼兒認識數字與數量。
(A)甲乙丙丁戊
(B)甲乙丙戊
(C)甲丙丁戊
(D)乙丙丁



18(A).

21.下列何者與自閉症社交情緒特質有關？
甲、不在意對方的話題興趣只討論自己有興趣的事情
乙、大腦多巴胺分泌不足導致不專注
丙、固著於結構化的情境
丁、需要耐心完成的事情容易放棄
(A)甲丙
(B)甲丙丁
(C)丙丁
(D)甲乙丙丁。



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Mandy Hang剛剛做了阿摩測驗，考了100分