阿摩：每一天都是一個新開始，你可以隨心所欲地浪費或充分加以利用。
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【特定試卷】112 年 - 112 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:幼教科#114655111 年 - 111-2 新北市公立幼兒園契約進用教保員甄選：教保概論與教保活動設計#111649111 ..(11~20)
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1(D).

在團體討論中，老師若要培養幼兒的創造性思考，宜多採用下列哪一種提問方式較能達成目標？
(A)「你喜不喜歡故事中的大野狼？」
(B)「大野狼做了什麼事？」
(C)「小紅帽為什麼到森林裡去？」
(D)「如果你是小紅帽，你會用哪些方法解決問題？」



2(A).

12.幼兒玩「躲貓貓」遊戲，可以證明幼兒已具備皮亞傑認知發展理論中的何種特徵？
(A)物體恆存
(B)集中知覺
(C)組合推理
(D)反射動作



3(D).

幼稚園教師的「身教」是屬於下列哪一種課程？
(A)正式課程
(B)非正式課程
(C)空白課程
(D)潛在課程



4(B).

33. 君君帶玩具到學校跟大家分享，結果被小菁弄壞了，君君本來很生氣，後來想一想，跟自 己說：「算了!小菁又不是故意的，反正玩具已經舊了，我也不想玩了。」這反映出君君主 要具備了以下哪一項能力？
(A) 自我照顧能力
(B) 情緒調節能力
(C) 觀察與蒐集訊息能力
(D) 回應與賞析能力



5(B).

君君帶玩具到學校跟大家分享，結果被小菁弄壞了，君君本來很生氣，後來想一想，跟自己說：「算了!小菁又不是故意的，反正玩具已經舊了，我也不想玩了。」這反映出君君主要具備了以下哪一項能力？
(A) 自我照顧能力
(B) 情緒調節能力
(C) 觀察與蒐集訊息能力
(D) 回應與賞析能力



6(D).

林教師在設計「母親節禮物」活動時，讓大班幼兒自己決定禮物的製作，而安排小班幼兒做串珠項鍊，如此的作法是符合下列何者原則？
(A) 均衡性原則
(B) 豐富性原則
(C) 經濟性原則
(D) 適齡適性原則



7(B).

3.五歲小中的父母剛離婚，他在班上常出現退縮與咬指甲的行為。老師對於小中的情緒 困擾，下列何者為最適當的輔導方式？
(A)將小中帶離開班上，以免其他幼兒模仿
(B)可暫時讓小中帶心愛的玩具來園陪伴他
(C)不必在意小中的情緒，過幾天他就會好轉
(D)告誡小中別再咬指甲，否則不讓他吃點心



8(B).

49. 學期末，櫻桃班王老師邀請家長與校外人士來觀賞幼兒的學習成果，下列哪些資料可出現 在教室內開放陳列的幼兒檔案中？ 甲、幼兒發展篩檢紀錄 乙、幼兒創作歷程照片 丙、幼兒的日記畫作品 丁、幼兒行為輔導紀錄
(A) 甲乙
(B) 乙丙
(C) 丙丁
(D) 甲丁



9(C).

35. 蔡老師在幼兒觀察記錄中的描述，下列哪一項較為客觀？
(A) 秀春個性偏執，常和同學起爭執
(B) 小嘉沒有朋友一起玩，是個孤僻的小孩
(C) 俊凱以蠟筆在白紙上畫星星
(D) 阿永是個調皮搗蛋的小孩，常常闖禍



10(D).

21.下列何者為教保服務人員應有的專業行為？
(A)我想做的事就去做，不想做的事情就不要做
(B)錢比較多時，我就會多做
(C)幼兒做錯事情我可以大聲喝止他，達到我想要的成效
(D)當我情緒不佳時，我能控制情緒，不發洩在幼兒身上



【非選題】
幼兒的學習評量，強調多元化和真實性，且重視適性發展和尊重個別差異的評量，「檔案評量」是可以結合前述的評量方法。試以「檔案評量」方式，說明您如何有系統規劃和蒐集幼兒學習資料的步驟？以及如何分析幼兒的學習表現？



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【特定試卷】112 年 - 112 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:幼教科#114655111 年 - 111-2 新北市公立幼兒園契約進用教保員甄選：教保概論與教保活動設計#111649111 ..(11~20)-阿摩線上測驗

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