阿摩：不管風從哪個方向吹來，只要懂得如何運用，懂得如何操縱帆船，就能運用風向到達目的地
60分
(1 分37 秒)
模式:自由測驗
科目:教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
難度:隨機
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1(A).

21.在特教法中提到有關學校執行特殊教育工作，哪項敘述有誤？
(A)特殊教育是特教老師的專業，其他教職人員不需要了解
(B)學校應提供特殊教育學生家庭諮詢、輔導、親職教育等協助
(C)學校無障礙環境之評估，可由總務處邀請特教老師共同討論
(D)學校應成立特殊教育推行委員會來推動和審議特殊教育相關事宜



2(D).
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12.李老師在物理學方面的知識豐富，教學方法又非常獨特，他開設的自由選修課，學生 都覺得收穫良多，也很佩服李老師。李老師發揮了下列哪一種教師權威？
(A)法理權威
(B)傳統權威
(C)專業權威
(D)精神感召權威



3(B).

12.小明常對數學老師說:「我長大後要到市場幫媽媽賣菜，學會加減乘除就夠了，幹嘛學三角函數、開根號、實數虛數那些東西。」小明的觀念最接近下列哪一種學說?
(A)理性主義
(B)實用主義
(C)建構主義
(D)重建主義



4(D).

19. 依據「性別平等教育法」第二十一條之規定，有關學校校長、教師、職員或工友知悉服務學校發生疑似校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件時之處理方式，下列何者正確？
(A)應立即依學校防治規定所定權責，僅需依性侵害犯罪防治法規定通報
(B)應向學校及當地直轄市、縣(市)主管機關通報，至遲不得超過四十八小時
(C)學校校長、教師、職員或工友得偽造、變造、湮滅或隱匿他人所犯校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件之證據
(D)學校或主管機關處理校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件，應將該事件交由所設之性別平等教育委員會調查處理



5(C).
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11.校園環境再造計畫的目標在於提升學校整體的視覺美感，落實美學於日常生活中。 校園美感環境屬學校文化之何種層面？
(A)行政文化
(B)物質文化
(C)制度文化
(D)社區文化



【非選題】
3.班上有位女同學的科學能力很好，但受到社會對職業性別刻板印象的影響，覺得自己不適合當科學家。

【題組】(1)以符號互動論(symbolic interactionism)說明情境中的女同學為什麼會認為自己不適合當科學家。(5 分)



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goodanddogand剛剛做了阿摩測驗，考了60分