阿摩：年輕不懂事，懂事就不年輕了
60分
(1 分6 秒)
模式:自由測驗
科目:教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
難度:困難
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1(A).
X


31. 由於教育機會不是每一個人都均等的，所以我國政府積極在推動各項促使教育 均等的政策。下列何者不是政府推動的教育政策？
(A)學校制度單軌化，延緩課程分化
(B)發展特殊教育，實施補償教育
(C)延長義務教育年限至高等教育階段
(D)加強親職教育



2(B).

24. 依據伯恩斯坦的理論，水平論述的知識結構之屬性為何？
(A)有順序相關
(B)無順序關係
(C)注重師生互動
(D)無關師生互動



3(C).

25. 目前台灣的教育體制較為複雜，在國家促進教育機會平等的同時，人民的意志 與聲音也需考慮。此種教育體制為下列何者？
(A) 國家教育說
(B) 人民教育權說
(C) 折衷說
(D) 教師主體說



4(B).
X


23.世界經濟合作暨發展組織(Organization for Economic Co-operation and Development, OECD)近幾年針對幼兒教育進行的大型計畫名稱為何?
(A)Starting Strong
(B)Head Start
(C)Sure Start
(D)No Child Left Behind



5(B).

37. 有關我國目前十二年國民基本教育的敘述，下列何者正確？
(A)十二年國教升學部分，未來主要朝向依據國中畢業生之會考成績，提供升學的分流選擇
(B)分兩階段，國中小階段依據「國民教育法」，高中職階段依據「高級中等教育法」規定辦理
(C)採均一原則，依據「強迫入學條例」，提供普及、公辦、免學費、強迫入學之國民教育機會
(D)以免試入學為主，但仍保留多種招生方式，104年度起先辦理特色招生，再依會考成績申請免試分發



【非選題】
4.試說明家長的學校選擇權之意涵(4 分)，並列舉三項可能的政策作為(6 分)。



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goodanddogand剛剛做了阿摩測驗，考了60分