【關鍵字】包含（STEAM） - 教甄◆教育專業科目-幼教2024~2014難度:(1~10)-阿摩線上測驗

100分

模式:循序漸進模式
【關鍵字】包含（STEAM） - 教甄◆教育專業科目-幼教2024~2014難度:(1~10)

1(B).

27、何者非 STEAM 教育的理念和實踐方式？
(A)強調知識和現實世界的相互連結
(B)以藝術為導向的教學和學習方式
(C)重視透過實際操作來獲得學習體驗
(D)關注知識的整合和運用

2(D).

14. 春天幼兒園教師參加STEAM教育研習後，自省各班未規劃科學探究活動和科學區，並檢視教師設計科學探究活動的能力與限制。這是覺知和關注下列何種課程？
(A)外顯課程
(B)潛在課程
(C)正式課程
(D)懸缺課程

3(B).

33.張仟瑜老師在幼兒園推動 STEAM 課程，STEAM 課程設計是融合哪些領域的課程呢?
(A) 醫學、科技、管理學、美術、數學
(B)科學、科技、工程、美術、數學
(C)科學、倫理、生理學、環保、數學
(D) 科學、管理學、工程、美術、道德。

4(A).

40 下列幼兒的遊戲活動，何者最能體現 STEAM 教育的意涵？
(A)以積木搭建高架彈珠軌道
(B)以身體不同部位搖呼拉圈
(C)以戲劇方式演出繪本故事
(D)以天然鬆散材料鋪排創作

5(D).

53.以「窯烤麵包」為活動，請問涉及STEAM的領域，下列何者正確？

甲、食物烹煮物理變化屬於S（科學）乙、使用平板電腦搜尋資料屬於T（技術）
丙、運用對稱搭建技法屬於E（工程）丁、紀錄窯烤小書屬於A（人文藝術）
戊、整體空間運用與推理屬於M（數學）
(A)甲、乙、丙、丁
(B)甲、乙、丙、戊
(C)甲、丙、丁、戊
(D)甲、乙、丁、戊

【非選題】
請論述適合於我國之幼兒多元文化教育的理念基礎、教育目標和教育內容重點為何？

完全正確!

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陳文文剛剛做了阿摩測驗，考了100分