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阿摩:後悔過去,不如奮鬥將來
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今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
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1(C).
31.青春期變化的發生時機是有意義的,下列敘述何者較為適當?
(A)青春期的發生時機對男孩與女孩的意義大致相同
(B)晚熟的男孩比早熟的男孩享有許多社會利益
(C)對女孩來說早熟會面臨較多壓力
(D)早熟和晚熟的不同會延伸到成人
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2(B).
17. 為了激起學生學習英文的動機,林老師經常提醒學生學好英文可以改變自己的命運, 只要改變自己對英文學習的看法,就能改變對自己英文學習能力的負面信念。從班度 拉(A. Bandura)的自我效能論觀之,林老師是從哪一個面向提升學生的英語自我效 能?
(A)楷模
(B)社會說服
(C)替代性經驗
(D)生理與情緒喚起
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3(C).
8.九年級的小宣在導師推薦下參加提升學習成效的成長團體。下列哪一項經驗敘述最接近「利他性」?
(A)小宣很佩服某位成員,也參考他的讀書方法
(B)小宣覺得團體中老師的指導和建議對他很有幫助
(C)小宣認為團體成員可互相支持,他也可以提供有價值的意見
(D)小宣有「我們都在同一條船上」的感受,有困擾的不是只有自己
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今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)-阿摩線上測驗
鄭宇庭剛剛做了阿摩測驗,考了100分