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阿摩:千點萬點,不如名師指點
88
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科目:教甄◆國文(國小幼兒)
難度:簡單
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1(A).
有疑問
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31. 有關經典章回小說作品-《水滸傳》之敘述,下列何者為是?
(A)為清代小說
(B) 書中共有 108 條好漢
(C)作者為吳承恩
(D)描寫封建官僚胥吏習性與官場黑暗腐敗, 為譴責小說。
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2(C).
47. 「叔孫武叔語大夫於朝,曰:「子貢賢於仲尼。」子服景伯以告子貢。子貢曰:「譬之宮牆, 賜之牆也及肩,窺見室家之好。夫子之牆數仞,不得其門而入,不見宗廟之美,百官之富。 得其門者或寡矣。夫子之云,不亦宜乎?」下列哪一種修辭手法,沒有出現在引文的內容之 中?
(A) 譬喻
(B)設問
(C)擬人
(D)映襯
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3(A).
20.下列語句,何者運用最為適切?
(A)拜讀您的大作,我提出兩個問題,就教一二
(B)沒想到你的內子居然是網球好手
(C)老校長得年八十四,仍然每天游泳、慢跑,活力不輸年輕人
(D)賢喬梓真是手足情深
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4(D).
14.「的」、「得」是漢語語法重要的助詞,下列何者使用完全正確?
(A) 你說的比唱得好聽
(B) 今天教師甄試考得我都會
(C) 昨晚的舞蹈發表會他跳的很好
(D) 臺中的太陽餅真是好吃得沒話說
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5(C).
29.古希臘名言:「機會的後腦袋是禿頭,沒有毛的,當他從你身旁經過時,必須立即一把捉住。否則的話,就再也趕不 上,只有望塵興嘆的份兒了!」下列哪一個選項意思相同?
(A)君子之中庸也,君子而時中
(B)文變染乎世情,興廢繫乎時序
(C)得時無怠,時不再來
(D)及時當勉勵,歲月不待人。
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6(B).
12.「側面描寫」是從側面烘托人物形象的寫作手法,下列屬於側面描寫的是哪一選項?
(A)態濃意遠淑且真,肌理細膩骨肉勻
(B)明妃一朝西入胡,胡中美女多羞死
(C)兩彎似蹙非蹙罥煙眉,一雙似喜非喜含情目
(D)母親烏油油的柔髮像一匹緞子似的垂在肩頭
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7(A).
47. 《資治通鑑》為編年史巨作,該書字數多達 300 萬餘字,記錄由周威烈王至五代後周 史事,書名為宋神宗所定,取意「有鑑於往事,以資於治道」,該書作者為
(A)司馬 光
(B)陳壽
(C)袁樞
(D)司馬遷。
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8(A).
39.以下何者非《十二年國民基本教育課程綱要》所明訂國語文之文本?
(A) 詩歌文本
(B) 抒情文本
(C) 說明文本
(D) 記敘文本
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9(D).
5. 下列各組「」中的國字,何者字音、字義全部相同?
(A)紅「蓼」灘頭/詩經「蓼」莪
(B)「縱」貫鐵路/「縱」身一跳
(C)一目十「行」/「行」行出狀元
(D)不可久「恃」/「恃」才傲物
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10(A).
17.下列有關年齡代稱之詞語,年齡最大的是哪一選項?
(A)期頤之年
(B)及筓之年
(C)古稀之年
(D)耳順之年。
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11(B).
X
11. 以下詩作與所詠之植物對應有誤的是?
(A) 李商隱:「暗暗淡淡紫,融融冶冶黃。陶令籬邊色,羅含 宅裡香。」:菊花。
(B) 路德延:「一種靈苗異,天然體性虛。葉如斜界紙,心似 倒抽書。」:芭蕉。
(C) 鄭板橋:「一節復一節,千枝攢萬葉。我自不開花,免撩 蜂與蝶。」:竹 。
(D) 王維:「綠艷閒且靜,紅衣淺復深。花心愁欲斷,春色豈 知心。」:蘭花。
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12(B).
有疑問
12.唐宋文學家因政治生涯受挫遭受貶謫而寫作出千古名篇,以下何者與貶謫無關?
(A) 柳宗元〈始得西山宴遊記〉
(B) 韓愈〈師說〉
(C) 蘇軾〈赤壁賦〉
(D) 白居易〈與元微之書〉
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13(B).
29. 阿巧識字不多,倒也可以寫上幾個字。她在信裡寫了些字句:「先生,枕 頭上秀了花,你看喜翻不喜翻?秀的不好,請原亮。」 請問此處運用了甚麼修辭方法,達成了句如其人的效果?
(A)藏詞
(B)飛白
(C)引用
(D)仿擬
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14(D).
5 「君子不器」句中「器」字的詞性屬於
(A)名詞
(B)副詞
(C)形容詞
(D)動詞。
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15(D).
9. 下列敘述不是以具體事物呈現父母對子女關愛之情的是哪一選項?
(A)下雨的傍晚,我和爸爸共撐著一把傘走路回家,爸爸手中的那把傘幾乎傾斜到我頭上了
(B)後院養了羊,羊奶給孩子改善體質,事後追想,興趣之外,母親的園藝還為了貼補家計
(C)這些紙船都是有感情的,因為它們大都出自母親的巧思和那雙粗糙不堪、結著厚繭的手
(D)我們不曾發現在匆忙的身影背後,父親關愛的目光越來越遠,母親熟悉的話語漸漸淡忘
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16(C).
32. 以下對「故讀書者僅知有高頭講章」之「高頭講章」意 涵解釋,何者正確?
(A)老莊玄學
(B)諸子百家
(C)四書讀本
(D)詩詞歌賦
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17(B).
54. 下列「 」中的詞性,何者兩兩相同?
(A)「行」己有恥/「行」雲流水
(B)東海「揚」塵/隱惡「揚」善
(C)「玉」殞香消/「玉」液瓊漿
(D)好逸「惡」勞/布衣「惡」食
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18(B).
53.
小潔
想要收集有關「武松打虎」的資料,下列哪些書籍可供查閱? (甲)《史記》 (乙)《水滸傳》 (丙)《金瓶梅》 (丁)《三國演義》 (戊)《古文觀止》
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)丙丁
(D)丁戊
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19(C).
2.下列何人年紀最大?
(A)張毛毛年逾花甲
(B)趙苗苗今年及笄
(C)朱華華已期頤之歲
(D)陳芝芝古稀時再婚。
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20(C).
7. 下面哪一個韻母不直接和聲母拼讀:
(A)ㄚ
(B)ㄛ
(C)ㄝ
(D)ㄟ
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21(D).
27. 「當傷風引起鼻子黏膜腫脹,強烈的味道、突然的温度下降,甚至突然的亮光,都可能誤導鼻子的末稍神經,以為有外來的雜物,必 須透過打噴嚏的動作來排除。」(劉炯明《一次看懂自然科學》)最適合這段話的主題是?
(A)鼻子中的末稍神經,是鼻子的靈魂
(B)要避免傷風,才能保護好鼻子的功能
(C)鼻子經常遭到外界刺激而被誤導,引發過敏
(D)打噴嚏是身體面對外來雜物,將之驅逐體外的自然反應
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22(C).
12. 漢語中有將主語或賓語省略的用法,通常出現在承接前句的主語或賓語時,如「人皆有兄弟,我獨無」(《論語•顏淵》),後一句本 當為「我獨無兄弟」,賓語「兄弟」二字承前省略。下列哪個選項不是主語省略或者賓語省略的句子?
(A)一鼓作氣,再而衰,三而竭
(B)山有小口,彷彿若有光,便捨船從口入
(C)舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒
(D)文獻不足故也。足,則吾能徵之矣
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23(B).
X
16.「瞠」與「琛」的發音要素何者不同?
(A)介音
(B)主要元音
(C)韻尾
(D)聲調
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24(C).
27. 若你穿越時空遇見以下歷史人物,應如何尊稱對方不致失禮?
(A)蘇軾、蘇轍:賢喬梓
(B)曹丕、曹植:愚兄弟
(C)沈復、陳芸:賢伉儷
(D)杜甫、杜牧:賢昆仲
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25(D).
閱讀下文,回答第 33、34 題:
行行重行行,與君生別離。相去萬餘里,各在天一涯。
道路阻且長,會面安可知?胡馬依北風,越鳥巢南枝。
相去日已遠,衣帶日已緩。浮雲蔽白日,遊子不顧返。
思君令人老,歲月忽已晚。棄捐勿復道,努力加餐飯。
〈古詩十九首.行行重行行〉
【題組】
33.關於這一首詩,下列哪一選項最能表現思婦「思而不怨、溫柔敦厚」的特質?
(A)行行重行行,與君生別離
(B)道路阻且長,會面安可知
(C)相去日已遠,衣帶日已緩
(D)棄捐勿復道,努力加餐飯。
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【非選題】
二、作文 40 分(請以黑色、藍色原子筆或鋼筆於作文卷上由左而右、由上而下、橫式書寫) 題目:承擔 提示:每個人或每個群體,多少都必須承擔著一些責任;而在遇到不確定的狀況時,則不 免得承擔一些可能的風險。如何承擔責任與風險,正是人生處世難以迴避的課題。 請以「承擔」為題,作文一篇。
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教甄◆國文(國小幼兒)自由測驗(難度:簡單)-阿摩線上測驗
翁昌邑剛剛做了阿摩測驗,考了88分