阿摩：重複學習，方可千錘百鍊。
100分
(1 分3 秒)
模式:循序漸進模式
【特定試卷】112 年 - 112 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：國中教育專業科目#115781111 年 - 111 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：國中教育專業科目#108959109 年 - 10..(161~170)
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1(B).

16. 馬斯洛的動機需求論認為人類需求最基本層次為
(A)安全
(B)生理
(C)自我實現
(D)愛與隸屬。



2(D).

37.下列何者不屬於九年一貫課程的七大學習領域？
(A)藝術與人文　
(B)數學　
(C)綜合活動　
(D)資訊教育。



3(D).

學校舉辦的運動會、園遊會、藝文展覽等活動，屬於下列何者？
(A)正式課程(formal curriculum)
(B)懸缺課程(null curriculum)
(C)潛在課程(hidden curriculum)
(D)非正式課程(informal curriculum)



4(B).

49. 教師在教材的組織與排列上應如何規劃才符合類化原則的運用？
(A)由困難至容易
(B)由心理組織至論理組織
(C)由複雜至簡單
(D)由遠及近。



5(D).

100. 中央及地方政府教育主管機關推動教育優先區計畫，其主要目的乃為達成何種的教育目標？
(A)補救教育
(B)適性教育
(C)精緻教育
(D)機會均等教育。



6(C).

75.開放教育的課程是屬於過程模式，因此宜採用何種學習評量方式？
(A)總結性評量
(B)標準化測驗
(C)形成性評量
(D)參與校外專業機構的檢定考試。



7(B).

哲學就其希臘文的意義來說是一門何種性質的學科？
(A)愛美之學
(B)愛智之學
(C)愛名之學
(D)愛利之學。



8(C).

33.下列哪一句話，比較接近使用「我─訊息」(I-message)的策略?
(A)你總是缺交作業，屢勸不聽，我不知道該怎麼辦!
(B)你告訴我，為什麼你的作業就是做不完
(C)你經常缺交作業，我沒有辦法了解你的學習情形，讓我很困擾!
(D)不管如何，你就是要把作業寫完



9(B).

46. 下列何者是探究式教學法的應用？
(A)精熟學習
(B)問題導向學習
(C)個別化教學
(D)協同教學



10(B).

17. 小睿嘗試摸索各種未來可能的職業角色，縱使還沒選擇最適合自己的職業，但過程中勇於承擔及持續探尋。根據馬西亞(C. Marcia)的 生涯理論，小睿屬於下列哪一種認同狀態？
(A)認同迷失(identity diffusion)
(B)認同未定(identity moratorium)
(C)認同早閉(identity foreclosure)
(D)認同定向(identity achievement)



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【特定試卷】112 年 - 112 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：國中教育專業科目#115781111 年 - 111 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：國中教育專業科目#108959109 年 - 10..(161~170)-阿摩線上測驗

Megan H剛剛做了阿摩測驗，考了100分