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阿摩:不做阿摩,不會怎麼樣,做了阿摩,你會很不一樣
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科目:教甄◆國文(國小幼兒)
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1(D).
28.元、明、清戲曲中,有許多膾炙人口的佳作,故事原型都是出自於唐傳奇。請從下列唐傳奇所衍生出的戲曲,選出配對錯誤的選項
(A)元稹〈鶯鶯傳〉/元王實甫《西廂記》
(B)杜光庭〈虬髯客傳〉/明張鳳翼《紅拂記》
(C)陳鴻〈長恨歌傳〉/清洪昇《長生殿》
(D)蔣防〈霍小玉傳〉/元鄭光祖《倩女離魂》
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2(B).
45. 「拜哪一個菩薩?」蘇東坡說。 「咦!拜觀世音菩薩呀!」 「這是怎麼回事?她是觀音菩薩,為什麼要拜自己呢?」 「咦!」佛印說:「你知道求人不如求己嘛!」 上面這一段文章,它是運用何種手法寫成的?
(A) 借代
(B) 婉曲
(C) 譬喻
(D) 呼告
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3(D).
42.蔣勳曾於〈第三封信:空〉中引用「為學日益,為道日損」闡釋美感的體會,依此而論,下列哪一個選項比較可能是他對於這個文句的解釋?
(A)在美術館裡,常常看到忙碌的人,總是擔心遺漏了名作。
(B)向外追逐感官的放縱,缺乏內省的心靈空間,無法容納美感。
(C)兩個原來美麗的杯子,被塞滿了東西,已經沒有感覺美的空間了。
(D)和知識的學習剛好相反,美的修行,不是增加,而是減少。
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4(A).
53.下列詩句是周夢蝶〈行到水窮處〉的詩句,但順序已經錯亂,請選出正確的排序: (甲)不見窮不見水 (乙)行到水窮處 (丙)冷冷在目,在耳,在衣 (丁)卻有一片幽香
(A)乙甲丁丙
(B)乙丁甲丙
(C)乙丁丙甲
(D)乙甲丙丁。
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5(D).
26.五言絕句的格律採用仄起平韻時,全詩為「仄仄平平仄,平平仄仄平。平平平仄仄,仄仄仄平平」,若第一句押韻,則首句改為「仄 仄仄平平」,各句之第一、三字則可以不論。下列不合格律的是哪一選項?
(A)北斗七星高,哥舒夜帶刀。至今窺牧馬,不敢過臨洮
(B)嶺外音書絕,經冬復立春。近鄉情更怯,不敢問來人
(C)林暗草驚風,將軍夜引弓。平明尋白羽,沒在石稜中
(D)三日入廚下,洗手作羹湯。未諳姑食性,先遣小姑嘗
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6(D).
44.劉老師以下文進行文章分段練習,下列小朋友所選的各段段落開頭,最不適切的是哪一選項? 常常這樣想,當我有了工作,領了第一份薪水,是要買一套高級的時裝, 還是到餐廳飽食一頓?是孝敬父母,還是自己把錢存下來?或者捐錢給一些 需要幫助的人?我要做的事情太多了,我該怎麼選擇?我可以用我的第一次 賺來的錢,親手做一頓水餃大餐,端到媽媽手中,我相信媽媽一定會很高興的。 記得八歲那年,一次偶然談話中,媽媽問我:「假如你將來領了薪水,要給媽媽 買什麼?」「買您最愛吃的東西。」我天真的回答。「你知道我最愛吃什麼嗎?」 媽媽問。我說:「您最愛吃巧克力、奶油蛋糕,對吧?」我的回答引得大家哈哈 大笑。從那以後,我一直留心觀察,發現媽媽最愛吃的是水餃。於是,我常常 想為媽媽煮一次水餃。我相信,有那麼一天,當我自己能夠賺取第一份酬勞時, 當媽媽吃了我自己的錢所買的食物,或親手做的水餃時,一定會笑得合不攏嘴。 選自《一步一步學閱讀》
(A)記得八歲那年/從那以後/我相信
(B)我要做的事情太多了/記得八歲那年/我相信
(C)我可以用我的第一次賺來的錢/記得八歲那年/我相信
(D)我可以用我的第一次賺來的錢/我說:「您最愛吃巧克力……/我相信
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7(A).
24. 依《史記》體例,下列人物的傳記,何組皆屬破例
(A) 孔子世家 / 陳涉世家
(B) 高祖本紀 / 項羽本紀
(C) 游俠列傳 / 刺客列傳
(D) 管晏列傳 / 孟荀列傳。
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8(C).
16. 下列對〈出師表〉、〈陳情表〉、〈祭十二郎文〉、〈祭妹文〉 的敘述何者正確?
(A)〈出師表〉的重點在表明臣子的歸隱之志
(B)〈陳情表〉之旨在於向帝王求官以奉養祖母
(C)〈祭十二郎文〉從兩人患難與共的經驗來強化傷感
(D)〈祭妹文〉旨在為妹申冤
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9(D).
47. 下列詩文事例的聯結或典故出處,何者有誤?
(A)金庸武俠「降龍十八掌」之名, 諸如「時乘六龍」、「履霜冰至」─《易經》
(B)「洪範」出版社─《尚書》
(C) 死生契闊,與子成說;執子之手,與子偕老─《詩經》
(D) 李白詩:「大鵬一日同風起,扶摇直上九萬里」─《老子》
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10(D).
50. 下列作者和作品的配對,何者有誤?
(A)吳濁流:亞細亞的孤兒
(B)林海音:城南舊事
(C)鍾理和:笠山農場
(D)王禎和:油麻菜籽
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11(B).
23.范姜老師想要針對「眾失之的、千軍一髮、睛天霹靂、飛鵝撲火」之「別字」進行訂 正教學。下列教學策略效益可能最小的是哪一選項?
(A)同聲符字教學
(B)同部首字教學
(C)形近字辨似教學
(D)同音字辨似教學
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12(A).
36.下列詩句「漠漠」的解釋,錯誤的是哪一選項?
(A)遠樹曖阡阡,生煙紛「漠漠」:悲傷寂寞的樣子。(南朝齊.謝朓〈游東田詩〉)
(B)「漠漠」輕寒上小樓,曉陰無賴似窮秋:寂靜無聲的樣子。(宋.秦觀〈浣溪沙〉)
(C)「漠漠」水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝:密布羅列的樣子。(唐.王維〈積雨輞川 莊作詩〉)
(D)兵戈塵「漠漠」,江漢月娟娟:昏暗的樣子。(唐.杜甫〈秋日夔府詠懷奉寄鄭監李 賓客一百韻詩〉)
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13(B).
請閱讀下列文章,並回答問題。 初,趙高為郎中令,所殺及報私怨眾多,恐大臣入朝奏事毀惡之,乃說二世曰:「天子所以貴者,但以聞聲,群臣莫得見其面,故號曰『朕』。且陛下富於春秋,未必盡通諸事,今坐朝廷,譴舉有不當者,則見短於大臣,非所以示神明於天下也。且陛下深拱禁中,與臣及侍中習法者待事,事來有以揆之。如此則大臣不敢奏疑事,天下稱聖主矣。」二世用其計,乃不坐朝廷見大臣,居禁中。趙高常侍中用事,事皆決於趙高。(錄自《史記》)
【題組】
13.「且陛下富於春秋,未必盡通諸事」,「富於春秋」作何解釋?
(A)壽比春秋
(B)年紀正輕
(C)執政時間不長
(D)富裕享樂過長
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14(C).
22.以下是對唐宋詩的簡要評論,閱讀後請選出正確的詮釋:「坡(蘇軾)、谷(黃庭堅) 諸公之詩 ,如米元章(米芾)之字,雖筆力勁健,終有子路事夫子時氣象。盛唐 諸公之詩,如顏魯公書,既筆力雄壯.又氣象渾厚,其不同如此。」
(A)蘇黃的詩有如米芾的字內斂蘊藉
(B)相對於唐詩的外顯奔放,宋詩顯得含蓄深藏
(C)盛唐的詩如顏真卿的書法自然渾厚
(D)唐詩詩風多采多姿,而宋詩則謹守儒家道統
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15(B).
15. 閱讀下詩,依詩意選出最適當的選項。樹的愛情是忠實的∕她不能離開泥土和鄉村∕雲的生活是懶散的∕只知道悠閒的散步,愉快的旅行∕那麼,請載重的車出發吧∕載著我們的夢想和希望∕穿過通往幸福的路∕馳向那遙遠的自由的城(楊喚〈載重〉)
(A)作者以擬物手法來形容樹的愛情和雲的生活
(B)詩意旨在追求一種邁向幸福與自由的人生價值
(C)詩題與詩中的「載重」是在暗指現實生活中的難
(D)全詩呈現以積極正向為主但又點綴些許沈重的風格
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16(D).
4( )下列「 」中詞語哪一組不全是同義複詞?
(A) 放學快回家,勿在路上「逗留」/再遠處就是「田疇」與雜林 。
(B)這小孩「遭遇」十分悲慘/參加婚禮分享新人結婚的「喜悅」。
(C)我們是永遠的好「朋友」/父母總「盼望」著孩子能飛黃騰達。
(D)流螢打著一盞「迎迓」的風燈/他退休後過著「逍遙」自在的生活。
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17(B).
43.44.「人道主義」、「著有〈送報伕〉」、「被譽為台灣的良心」,從上面訊息,可以推測是下列哪一位作家?
(A)賴和
(B)楊逵
(C)洪醒夫
(D)黃春明。
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18(A).
5. 下列「 」中的詞語,何者沒有錯別字?
(A)韓愈曾自述「焚膏繼晷」,兀兀窮年,終成一代宗師。
(B)幾年不見,未料老王竟然「輝煌騰達」,做到部長了。
(C)有些大學生缺乏想像力,寫情書只會堆砌一些「陳腔爛調」。
(D)辯論臺上雙方「唇槍舌箭」,你來我往交互詰難,好不熱鬧。
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19(D).
35 關於文字學的六書原則,下列何者錯誤?
(A) 以形、聲區分:會意重形,形聲重聲
(B) 以繁、省區分:轉注漸繁,假借漸省
(C) 以實、虛區分:象形為實,指事為虛
(D) 以體、用區分:轉注假借為體,會意形聲為用
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20(B).
39 關於國小學生的識字教學原則,何者有誤?
(A) 以隨文識字為主,字源識字及集中識字為輔
(B) 初學識字者,學習的順序為書寫、釋義、正音
(C) 學習字義最好以詞義入手,較能配合閱讀理解
(D) 字不一定有意思,詞才是最小的意義單位
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21(A).
7. 下列賀辭,何者使用有誤?
(A)「花開並蒂」,賀生子
(B)「陶朱媲美」,賀商店開幕
(C)「安土敦仁」,賀遷居
(D)「美輪美奐」,賀新屋落成
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22(D).
15. 下列關於章回小說與作者的配對,何者錯誤?
(A)《老殘遊記》:劉鶚
(B)《官場現形 記》:李寶嘉
(C)《紅樓夢》:曹雪芹
(D)《西遊記》:施耐庵
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23(C).
46. 下列詩句何者描繪主題為「思鄉之情」?
(A)慈母手中線,遊子身上衣
(B)紅豆生 南國,春來發幾枝
(C)鄉心新歲切,天畔獨潸然
(D)鋤禾日當午,汗滴禾下土。
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24(A).
59. 張志和〈漁歌子〉:「西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸。」這闋詞共有多少個仄聲字?
(A)十一個
(B)十二個
(C)十三個
(D)十四個
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25(C).
11.下列選項中的詞語,何者皆為外來語音譯詞?
(A)冰淇淋、蘇打、幽默
(B)綠卡、俱樂部、信用卡
(C)伏特加、奎寧、引擎
(D)坦克、迷你裙、阿摩尼亞。
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