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阿摩:只有測驗,才能知道自己讀書的盲點
17
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近期錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名:中等學校教育原理與制度)
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1(D).
有疑問
X
1.認為知識源於人類先天內在的觀念,強調學習是由內而外,老師是一位引導者,而不是灌輸者。這種主張比較可能是哪一種哲學思潮的教育主張?
(A)理性論(rationalism)
(B)經驗論(empiricism)
(C)後現代主義(postmodernism)
(D)批判理論(critical theory)
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2(D).
有疑問
10.下列有關智力理論的學者與其貢獻的配對,何者是錯的?
(A)比奈(A. Binet):比西量表
(B)韋克斯勒(D. Wechsler):離差智商
(C)推孟(L. Terman):斯比量表
(D)史皮爾曼(C. Spearman):比率智商
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3(D).
有疑問
X
學生從家裡習得的吸煙、喝酒、嚼檳榔等生活習慣,往往會造成教師對學生的不良印象。這是指父母給予子女的何種資本?
(A)社會資本
(B)人力資本
(C)文化資本
(D)經濟資本
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4(D).
有疑問
X
在學校班級中,每位學生都學習到如何負責自己的工作,對自己所做的行為負責。這是符合徳里本(R. Dreeben)理論的哪一項特質?
(A)獨立
(B)成就
(C)普遍性
(D)專門性
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5(D).
有疑問
X
小雄能夠快速地運用舊有的經驗來解決新奇的數學問題。根據史坦柏格(R. Sternberg)的智力三維論,小雄下列哪一種智力表現較突出?
(A)分析
(B)創造
(C)脈絡
(D)內省
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6(D).
有疑問
X
32.「國際學生評量方案」(Programme for International Student Assessment, PISA)針對 十五歲學生進行評量,在國際上產生很大的影響。此一方案係由下列何者推動?
(A)世界銀行(The World Bank)
(B)經濟合作暨開發組織(OECD)
(C)國際教育成就評量協會(IEA)
(D)聯合國教育科學文化組織(UNESCO)
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7(D).
有疑問
X
16.劉校長想使學校的文化環境比較輕鬆、友善、溫馨而舒適,他經營學校的理念是以 學生為中心的哲學,強調對學生的養護職責並滿足學生的需求,以促進學生成長與 社會適應。劉校長的理念符合下列何種學校文化類型?
(A)正式學校文化
(B)溫室學校文化
(C)福利者學校文化
(D)求生者學校文化
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8(D).
有疑問
X
20.陳老師告訴學生說:「我所教的都是對的!」規定學生要完全接受他所教的內容並 用心記住,不准質疑發問。陳老師所展現的作為較傾向誤用或惡用了下列哪一種教師 權威?
(A)學術認知的權威
(B)道德涵養的權威
(C)神化崇拜的權威
(D)傳統與習俗的權威
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9(D).
有疑問
X
31.根據《中華民國教師專業標準指引》的內涵,「教師應能反思專業實踐,嘗試探索並 解決問題」應屬於哪一項標準?
(A)致力教師專業成長
(B)善盡教育專業責任
(C)具備課程與教學設計能力
(D)具備教育專業知識並掌握重要教育議題
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10(D).
有疑問
X
15.教師進行班級教學時,應公平對待不同身分背景、階層的學生。這是較符合下列何種 教育機會均等的概念?
(A)每個人都享有受相同教育過程的機會
(B)每個人都享有受相同教育資源的機會
(C)每個人都享有受相同年限教育的機會
(D)每個人都享有受相同類型教育的機會
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11(D).
有疑問
X
28.小晴因為前晚協助父母工作,睡眠不足,一早上課就趴在桌上睡覺;另外一位同學小明因為徹夜打電玩,一早也趴在桌上睡覺。老師查明兩位同學的狀況後,只處罰小明,因為老師認為應根據學生的個別狀況而採取不同的處理方式,才是真正的「公平」。老師的作法符合下列何種懲罰原理?
(A)報應性的懲罰
(B)感化性的懲罰
(C)恕道性的懲罰
(D)懲戒性的懲罰
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12(D).
有疑問
X
31.依據「教育基本法」規定,中央政府之教育權限,下列何者錯誤?
(A)教育制度之規劃設計
(B)對地方教育事務之適法監督
(C)協調與執行地方性教育事務
(D)教育統計、評鑑與政策研究
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13(D).
有疑問
12.許多父母常對孩子說:「要好好讀書喔!以後才能找到好工作,賺到很多錢」。試問 這種把接受學校教育視為一種經濟性投資的想法,較符合下列何種資本的概念?
(A)象徵資本
(B)文化資本
(C)社會資本
(D)人力資本
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14(D).
有疑問
X
33.依據教育部 105 年公布的「中華民國教師專業標準指引」中,提出 10 項教師專業標準。 試問「展現教育熱忱,關懷學生的學習權益與發展」與「關心學校發展,參與學校事務與 會議」之專業表現指標,係屬於下列哪一項專業標準?
(A)善盡教育專業責任
(B)致力教師專業成長
(C)展現協作與領導能力
(D)發揮班級經營效能營造支持性學習環境
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15(D).
有疑問
X
21.有關儒家教育思想的敘述,下列何者較符合?
(A)孟子主張「化性起偽」
(B)提倡「自然無為」的教學
(C)教育的目的之一在明人倫
(D)重視道德涵養,但忽略性情陶養的樂教
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16(D).
有疑問
26.有關後現代思潮的哲學與教育論述,下列何者不正確?
(A)反權威與反基礎主義都是後現代的特性
(B)在後現代思潮的影響下,多元文化教育顯得更為重要
(C)李歐塔(J.-F. Lyotard)主張後現代是對「後設敘述」的不信任
(D)德希達(J. Derrida)認為哲學應在追求文本意義的確定性與客觀性
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17(D).
有疑問
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29.依據哈伯瑪斯(J. Habermas)的溝通行動理論,下列哪一種策略是養成現代社會公民素養較佳的途徑?
(A)引進公共議題,提供學生共同批判討論
(B)選擇熱門時事,指導學生撰寫評論文章
(C)依據中心德目,要求學生撰寫反省日記
(D)建立班級規範,養成學生良好生活習慣
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