阿摩：知道阿摩不重要，善用阿摩才重要!
20分
(2 分42 秒)
模式:自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目
難度:困難
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1(D).
X


27. 資優課程強調設計弱結構課程，Maker 的 DISCOVER 課 程模式對於課程結構提供清楚的指引。根據 DISCOVER 課程模式「問題清楚陳述且有具體的解答，但不只一種方 法可以得到答案，而提問者知道解決問題的可能方法，解 題者則不知道解決問題的方法和答案」是屬於哪一類型的 問題？
(A)問題類型Ⅰ
(B)問題類型Ⅱ
(C)問題類型Ⅲ
(D)問題類型Ⅳ



2(C).
X


43. 下列哪一項「幼兒園教保活動課程大綱」課程目標，受限於2~3歲幼兒的發展能力，無法產生需要的學習指標提供給教保服務人員進 行課程設計？
(A)美2-1發揮想像並進行個人獨特的創作
(B)情4-1運用策略調節自己的情緒
(C)語2-6回應敘事文本
(D)社3-5尊重生活環境中文化的多元現象



3(D).
X


39. 國家語言發展法（以下簡稱語發法）於民國 108 年頒佈施行，教育部因應此法將國家語 言列為部訂課程。以下敘述何者為非？
(A)語發法係針對有傳承危機之國家語言進行特別保障
(B)語發法的頒佈是為了尊重國家多元文化之精神，促進國家語言之傳承、復振及發展
(C)語發法所稱國家語言指台灣通用語言、各固有族群使用之自然語言及台灣手語
(D)國民參與政府機關行政、立法及司法程序，得使用其選擇之國家語言



4(D).

45.Education should encourage students and build up their inner abilities so that they can reach ______ the skies and build up their dreams.
(A) on
(B) in
(C) to
(D) for



5(B).
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34.大學入學考試中心近期公布有關 111 年度大學入學學科測驗將分為幾個考科?
(A)三科
(B)四科
(C)五科
(D)六科。



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m261212003剛剛做了阿摩測驗，考了20分