阿摩:失敗是暫時的繞道,不是死胡同;是耽擱,不是毀滅!
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(4 分13 秒)
模式:近期錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目
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1(A).

50.發展遲緩的定義對象為 :
(A)未滿六歲
(B)3~5歲
(C)0~8歲
(D)0~3歲。


2(C).

50.一般自閉症學童和亞斯伯格症(Asperger)學童兩者間最主要的差異為何?
(A)動作能力
(B)人際互動
(C)語言能力
(D)刻板行為。


3(D).

36.教育部為落實「優質適量」、「保優汰劣」師資培育政策,近幾年每年均進行師資培育評鑑,下列敘述何者錯誤?
(A)評鑑結果分為三等第
(B)獲評為一等者,下一學年度可維持原有招生名額
(C)評鑑列為二等者,下一學年度招生名額減量30%
(D) 評鑑列為三等者,下一學年度招生名額減量50%。


4(A).

20. 國民中小學九年一貫課程97課綱修訂版中,下列何者是重大議題中的新興議題?
(A) 海洋教育。
(B) 環境教育。
(C) 人權教育。
(D) 原住民暨新住民教育。


5(D).

唐代開科舉士,透過公開競爭管道選拔優秀人才,下列何者不是唐代科舉制度的優點?
(A)平民有機會參與政權
(B)開始促進社會流動
(C)免除察舉舊制的弊端
(D)促進士子重才重德


6(A).
X


依據本體論的觀點,則下列何者屬於幼教課程內容的組織原則?
(A) 概念到事實
(B) 具體到抽象
(C) 他律到自律
(D) 被動到主動


7(D).

14依據安德森(Anderson)對認知教學目標的主張,下列哪一層次的能力較高?
(A)分析
(B)應用
(C)評鑑
(D)創造


8(B).

26.根據「幼兒園及其分班基本設施設備標準」,下列哪個敘述正確?
(A) 樓梯扶手欄杆的間隙,不得小於十公分
(B) 室內活動室平均照度至少五百勒克斯(lux)
(C) 廁所隔間應顧及幼兒隱私及安全,隔間高度不高於八十公分
(D) 非幼兒使用的物品,應放置於八十公分以上到一百二十公分的空 間


9(A).

2. 如果是「以分析組成課程的諸因素和之間的關係為重點,基本上以採取描述性的與解釋性的方式進行」。請問此種 課程理論是下列何者?
(A) 結構取向理論
(B) 內容取向理論
(C) 價值取向理論
(D) 過程取向理論


10(C).

31. 根據《十二年國民基本教育課程綱要總綱》內涵,下列哪一項屬於國民小學第三階段的學習重點?
(A) 著重生活習慣與品德的培養
(B) 發展基本生活知能與社會能力
(C) 增進判斷是非的能力
(D) 透過體驗與實踐,適切處理生活問題


11(B).

14. 阿光是國小三年級學生,週三早上第一節上英文課,第二節上國語課,結果上完國語課之 後英文課的內容都忘記了。阿光同學這種遺忘狀況以下列何種論點解釋最適合?
(A) 順向干擾(proactive interference)
(B) 逆向干擾(retroactive interference)
(C) 相互干擾(mutual interference)
(D) 記憶干擾(memory disturbance)


12(A).

18. 美國教育學者布魯納(J.S. Bruner)把兒童及青少年認知發展分為三階段,請問以 下何者不是他主張的認知發展階段?
(A)感覺運思期
(B)動作表徵期
(C)符號表徵期
(D)形象表徵期


13(A).

8. 在進行班級教學時,應公平對待不同身分背景、階層的學生。這是較符合下列何種教 育機會均等的概念?
(A)享有受相同教育過程的機會
(B)享有受相同年限教育的機會
(C)享有受相同類型教育的機會
(D)享有受相同教育資源的機會


14(B).

37. 小琝喜歡跑跑跳跳,有天不小心跌落到洞裡,經過一陣慌亂後,她開始冷靜的去了 解洞的深度,若要爬出來的話,其邊坡的陡度和滑度等。這個情況下的小琝比較接近杜威(J. Dewey)《思維術》中反省思考五階段中的哪個階段:
(A)發現問題
(B)界定問題
(C)形成假設
(D)演繹假設


15(C).

52.小花能夠將物體分為不同的類別,例如形狀、顏色、或是兩者並行。此外,小花還知道紅色花片的數目少於全部花片的總數目。依據認知能力的觀點,小花具備哪個能力?
(A)演繹與歸納推理
(B)因果律
(C)分類
(D)系列化與遞移推理


16(A).

87.融合班級上社會課時,老師期待一般生能說出歷史事件的大意,情緒行為障礙伴隨智能障礙學生只要能說出事件主角名字即可。請問這是屬於下列敘述中哪方面的調整?
(A)學習內容的調整
(B)學習歷程的調整
(C)學習環境的調整
(D)學習評量的調整


17(B).

23.As companies ______ their scripts for the most recent quarter, one phrase in particular is sure to end up on many bosses’ lips—generative artificial intelligence.
(A) reading
(B) ready
(C) readying
(D) already


18(D).

28.A: The soles of your shoes look worn out.
B: I just bought them last month. ______
(A) They were on sale.
(B) The shoes are made from high-quality leather.
(C) Do you like how they look?
(D) They must have cut corners during production.


19(B).

Question 30-35 Error Correction
【題組】30.There are three types of
(A) scholarship offered by Harvard University to
(B) enroll international students to
(C) assist with the
(D) costs of their courses.


20(C).
X


【題組】33.Europe is witnessing its
(A) bloodiest cross-border war since 1945, but Asia
(B) risks something
(C) even worse: conflict between America and China
(D) by Taiwan.


21(D).

         Bilingual education is an __(36)__ that aims to teach students academic subjects in two different languages. In the European Union, bilingual education has become a(an) __(37)__ important topic in recent years due to the growing number of students who come from multilingual backgrounds. The EU __(38)__ the importance of bilingual education as a means of promoting linguistic diversity, improving educational outcomes, and enhancing social cohesion. To this end, many EU member states have __(39)__ bilingual education programs in their schools, particularly in areas with a high concentration of immigrant or minority students. In some EU countries, bilingual education is __(40)__ for all students, while in others it is optional.
【題組】40.
(A) selective
(B) free
(C) self-disciplined
(D) mandatory


22(C).

19. 有關合作學習相關議題的教學設計流程,下列敘述何者是正確的?
(A)拼圖法(jigsaw-II)採全班授課→專家小組討論→閱讀→回原小組報告→小考→ 小組表揚
(B)共同學習法(learning together)採全班授課→小組學習→隨堂小考→小組表揚
(C)團體探究法(group investigation)採界定主題並組成探究小組→探究小組擬定探 究計畫→小組進行探究→各小組進行探究成果發表→師生共同評量。
(D)學生小組成就區分法(STAD)採說明學習任務→老師巡視各組合作學習並介入 協助→評量與反省


23(B).

22. 有關教育行政理性系統模式的的論述,下列敘述何者是正確的?
(A)費堯(Fayol)的科學管理理論注重時間設定、按件計酬、計畫與生產分離、科學 方法工作、經理人員控制和功能管理等原則
(B)韋伯(Weber)的科層理論的特徵涵蓋專業分工、分層負責、依法行事、文字記錄、 不帶情緒和專業訓練
(C)賽蒙(Simon)的行政管理理論強調專業分工/提升績效,組織至上/個人利益在團 體之下,被譽為「管理理論」之父。
(D)泰勒(Taylor)的行政行為理論深信決策行為是理性的、循序的、邏輯的。決策的 步驟循序漸進,彼此間有邏輯性的次序。


24(B).

93. 在蒙特梭利學術研討會上,有關蒙特梭利教育的觀點論述分析,請問下列何者正確?
(A)以自發性遊戲統整幼兒的學習
(B)工作有助於幼兒心智與人格的正常化發展
(C)教師要預備好環境讓幼兒獨立自主學習,但不宜引導和介入
(D)掌握幼兒發展的敏感期,引發幼兒的創意思考。


25(A).
X


42. 下列有關各學者的教保思想,哪些是正確的?
①盧梭(Rousseau, J. J. )提倡順應自然,兒童身心發展有其自然之階段
②福祿貝爾(Froebel, F.)重視幼兒遊戲的價值,是一種「自發性的自我教育」
③蒙特梭利(Motossori, D. M.)重視情感的陶冶而不是智能
④斐斯塔洛齊(Pestaloizz J. )倡議提倡全人教育,手、腦、身彼此的和諧與全面發展
⑤洛克(Locke, J.)在《教育漫話》中主張紳士教育
(A)①②③
(B)②③④
(C)③④⑤
(D)①②⑤


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Sabinna Lin剛剛做了阿摩測驗,考了88分