阿摩：每天都要比昨天更進步
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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目
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1(C).

16.在教室的物理環境方面，班級照明度平均不得低於：
(A)150米燭光；
(B)250米燭光；
(C)350米燭光；
(D)450米燭光



2(B).

32、在諮商輔導的理論中，"自由聯想(free association)"是哪一個諮商治療學派會使用的技術？
(A) 現實治療 學派
(B)精神分析治療學派
(C)完形治療學派
(D)家族系統治療學派。



3(B).

2.下列那一項不是泰勒法則(Tyler’s Rationale)的要項？
(A)學習經驗的組織   
(B)課程內容的實施
(C)提供那些學習經驗  
(D)學校應達成什麼教育目的。



4(C).

98. 下列何人對美國公立學校教育並無功績？
(A) 曼恩（H. Mann）
(B) 巴納（H. Barnard）
(C) 莫利（J. Morrill）
(D) 卡特（J. Carter）



5(C).

60. 「師嚴然後道尊，道尊而後民知敬學」此概念源自：
(A)論語
(B)師說
(C)學記
(D)中庸。



6(C).
X


九年一貫課程的基本理念揭櫫：「教育是開展學生潛能、培養學生適應與改善生活環境的歷程。」下列哪一項敘述不是九年一貫課程的特色？
(A)以培養現代國民所需的學科知識 為課程設計的核心架構
(B) 以學校本位課程發展提供學校及教 師更多彈性教學的自主空間
(C) 配合學生的學習需要設計教材及教 學活動，以減少對教科書的依賴
(D) 充分而完整地結合課程、教學與 評量



7(C).

智障學生在教室中所習得的，難以轉移到物理條件差異頗大的生活情境裡，此乃受限於下列哪一特性？
(A)偏執不化
(B)高度分化
(C)推理笨拙
(D)記憶貧窮



8(A).

16.把班上學生成績分成以甲、乙、丙、丁等加以表示，屬於以下哪一種變數？
(A)次數變數
(B)名義變數
(C)比率變數
(D)等距變數



9(A).
X


蓋聶以訊息處理模式為基礎所發展出之教學理論不包括哪項策略
(A)主動閱讀策略
(B)合作策略
(C)後設認知策略
(D)支持性策略



10(D).有疑問
X


70. 批判生活預備說的教育家是下列哪一位學者？
(A)洛克（J. Locke）
(B)杜威（J. Dewey）
(C)黑格爾（G. W. F. Hegel）
(D)斯賓塞（H. Spencer）



11(B).

41. 當學生遇到結構不佳的問題時，利用教師做為後設認知 的教練來解決問題，他們正在進行
(A)問題解決
(B)問題本位學習
(C)發現問題
(D)腦力激盪



12(B).

尼德蘭著名的人文主義者和教育理論家伊拉斯謨他的主要教育著作有：
(A)《人本主義》、《貴族教育》等。
(B)《愚人頌》、《基督教王子的教育》等。



13(C).

伊利希(I.Illich)在非學校化社會(Deschooling Society)一書中提及教育革新成功與否，取決於能否進行雙重方向的轉變，此雙重方向為？
(A)「政府確定教育願景」及「教育基層從現場實踐並提出改善建議」
(B)「確立明確教育目標」及「提供教育改革資源」
(C)「確定教育研究新方向」及「對正在形成的反主流文化所體現的教育方式取得新的理解」
(D)「了解教育革新的背景與原因」及「革新過程進行溝通與實踐機制的建構」



14(C).

68. 以下何者非學校輔導處適性溝通與宣導的服務項目?
(A)親職教育活動
(B)教師研習
(C)高職參訪
(D)教學研討



15(D).

69. 以下何者非適性輔導工作努力的方向?
(A)落實國民中學教學正常化，達到均衡德智體群美之全人化教育
(B)實施學生生涯發展教育，探索學生性向興趣，協助找出適合學生的最佳進路
(C)提升國民中學之教育品質，帶好每一個學生
(D)增進親師生之人權與公民意識



16(D).

27.有關十二年國民基本教育之入學方式敘述，以下何者為非
(A)免試入學為主、特色招生為輔。
(B)先辦免試及術科甄選，後辦特色招生學科考試。
(C)當免試入學名額未超過主管機關核定之招生名額時，全額錄取。
(D)各就學區特色招生比例可超過25%。



17(A).

22. 依照兒童的學習速度來決定升級的辦法，此為何者有名 的實驗制度？
(A)文納特卡制（Winnetka Plan）
(B)道爾敦制（Dalton Plan）
(C)費爾霍普制（Fairhope Plan）
(D)華登制（Walden Plan）



18(A).

27. 下列哪一項不是康德(I.Kant)倫理學中的核心概念？
(A)中庸
(B)義務
(C)目的王國
(D)自律 (autonomy)。



19(C).

14今年(96年)國中基測加考何種項目以檢測學生能力？
(A) 英聽
(B) 英文作文
(C) 國文作文
(D) 理化實作



20(D).

24. 「若是研究的主題是較為新鮮、一般人認識不深，或爭議性較大、見解較為分歧的」，可利用哪一種研究法較恰當?
(A)敘述法（narrative approach）
(B)個案研究法(case study)
(C)實驗法
(D)德懷術(Delphi Technique)



21(C).

74.下列何者為初次晤談需蒐集的資料？ 甲、基本資料 乙、主述議題 丙、個案成長背景 丁、睡眠及飲食狀況 戊、做改變的防衛與阻礙 己、過去諮商或精神科就診經驗
(A)甲乙丙丁戊
(B)甲乙丙戊己
(C)甲乙丙丁己
(D)甲乙丁戊己



22(B).

82.下列何者對情緒焦點伴侶治療取向(EFT)的敘述是正確的？
(A)伴侶治療需要長時間工作
(B)從依附理論發展其理論觀點
(C)EFT 將焦點放在幫助個案沉浸在負向情緒中
(D)強調幫助個案探索每個時刻的內在經驗與認知行為



23(C).

12. 為銜接十二年國教課程，教育部2014年微調高中課綱，適用今年升高一新生，下 面哪一個領域沒有被微調到？
(A)國文
(B)史、地
(C)英文
(D)公民



24(B).

3. 下列有關 Aristotle 教育主張的說明何者正確？
(A)建立屬於成人教育或高等教育形式的學院(Academy)
(B)主張「植物性-動物性-人性」之人類心性三分
(C)重視法律知識或辯論技巧的教導
(D)強調形式觀點的理解比實際感官的經驗更為重要



25(A).

36. 下列何者為教師泛道德化語言？
(A)｢你這種爬牆外出的行為，真是不知潔身 自愛。｣
(B)｢寫字要坐好，寫字才會工整 。｣
(C)｢妳的月考考試成績， 是全班最後一名 。｣
(D)｢你上課不專心，就是對我不尊重。｣ 



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