1(C).19. 以下何者不是十二年國民基本教育課程綱要身心障礙學生領域課程調整應用手冊中所包含的課程
調整向度？
(A) 學習內容
(B) 學習歷程
(C) 學習能力
(D) 學習評量
2(A).15.依據 108 課程綱要，以下何者屬於國民中學的校訂課程?
(A)彈性學習課程
(B)領域學習課程
(C)多元選修課程
(D)團體活動時間。
3(B).9. 立法院於106年12月29日三讀通過實驗教育三法修正案，修法重點何者為非：
(A)學校型態實驗教育實施條例：適用對象延伸至專科以上學校，採取小規模實驗模式，實驗大學只可設大學部和碩士班，學生總人數上限500人。
(B)學校型態實驗教育實施條例：公立及私立實驗教育學校不可聘僱外師從事教學、師資養成、課程研發及活動推廣工作。
(C)公立高級中等以下學校委託私人辦理實驗教育條例：考量辦學需求，將現行條例由國小及國中階段延伸至高級中等教育階段。
(D)高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例：參與本條例之實驗教育學生，視同各教育階段學校之學生，應發給完成高級中學教育階段實驗教育證明，以保障學生權益。
4(D).21. 行政院推動「2030雙語國家政策發展藍圖」，以下哪一項並非在教育部分推動的策略方向？
(A)中小學英語課和部分學科採英語授課
(B)開辦全英語師資培育
(C)用科技縮短偏鄉的英語教學落差
(D)聘請以英語為母語的師資人才教授中小學非英語學科
5(D).30.幼兒時期所居住社區發生過大型天然災害，可能造成日後成長上的延宕影響。
可以應用生態系統理論中的哪一部分加以分析?
(A)微觀系統。
(B)中間系統。
(C)宏觀系統。
(D)時間系統。
6(C).34. 李老師認為班級經營重點是教師要能預防學生產生不當行為。當學生有不當行為時要立即處置，且讓學生明確了解哪些行為不被接受，
他有同時處理事情的能力（如學生小明提出問題，但阿龍與丁丁卻發生爭吵…），並且重視糾正學生不當行為時，對其他同學也會產
生影響，這位老師偏向那一種理論模式？
(A)民主取向模式
(B)行為主義模式
(C)教師效能模式
(D)整合模式
7(B).21. 下列何者較符合班杜拉(Bandura)提出的社會學習理論觀點？
(A)肯定班級文化在幼兒的學習過程中最具重要的影響性
(B)幼兒的學習過程是在環境、認知和行為互動下形成
(C)強調學習是幼兒主動和環境交互作用的歷程
(D)只要提供機會，幼兒可以正面地解決內在衝突和情緒
8(B).2. 「每一個孩子都成功法案」(Every Student Succeed Act, 簡稱 ESSA)，是下列哪一國
家的教育改革法案。
(A) 英國
(B) 美國
(C) 芬蘭
(D) 新加坡
9(B).36. 陳老師進行測驗的試題分析，下列哪一道題目的試題分析結果是有錯誤的？
(A)第一題 P = 1.00 ，D = 0.00
(B)第二題 P = -1.00 ，D = 0.00
(C)第三題 P = 0.50 ，D = 1.00
(D)第四題 P = 0.50 ，D = -1.00
10(A).35. 張老師規畫設計「環境保護」主題式教學課程時，讓學生們進行分組合作，
各小組的學習任務為設計一款桌遊，並對於其他組所設計的作品優缺點提出
意見。此一教學活動最高能達到L. Anderson 與D. Krathwohl (2001)所提
出的認知領域哪一層次教學目標？
(A)創造
(B)應用
(C)評鑑
(D)分析
11(B,C).50. 108課綱的實施特別重視跨領域課程的建立，以及建構以學校為本位的主題式課程，依德瑞克(S. Drake)對課程統整的概念，大致可作為上述課程操作時的參考，但是下列何者不是德瑞克對課程統整的主張？
(A)跨學科統整
(B)科技式統整
(C)高學科統整
(D)超學科式統整
12(B).49. 巴比特(J. F. Bobbitt)透過「活動分析法」來進行課程設計，透過分析人類的活動，來決定學生應該學什麼；而泰勒(R. Tyler)的「目標
模式」也側重學習目標的訂定，來檢視學生學到了什麼。請問下列關於上述兩者在學習目標上的比較，何者正確？
(A)巴比特重視分析人的目標，泰勒重視目標的訂定
(B)巴比特認為應該分析工作完成後再選擇目標，泰勒認為目標應該一開始就要確立
(C)巴比特認為目標應在引導中產生，泰勒認為目標是在計畫中產生
(D)巴比特重視目標的評鑑，泰勒不重視目標的評鑑
13(B).32. 針對素養導向評量，以下是某實習教師的筆記：
①「態度」是核心素養的重要面向之一，需要歷程觀察，難以紙筆測驗來達成
②在素養導向教學或學習活動中，學生該自問的問題就是一個好的素養導向試題
③評量即是學習（assessment as learning），既呼應考試領導教學的真實情境，也符合新的評量概念
④素養導向評量強調透過選擇合理且適當的問題情境、讓學生了解所學與其生活或職涯發展的關係，以正向引導學生的學習動機
就上述「筆記」來判斷，下列組合何者最正確？
(A)①②③
(B)①②④
(C)②③④
(D)①③④
精熟測驗 - 教甄◆教育專業科目-阿摩線上測驗
Pikhun剛剛做了阿摩測驗，考了100分
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