阿摩：重複出現的題目，才是最重要的題目
80分
(1 分43 秒)
模式:循序漸進模式
【特定試卷】112 年 - 112 花蓮縣國民中小學教師聯合甄選試題：綜合活動領域概論#114661112 年 - 112 新竹市國民中學教師聯合甄選試題：童軍#118856112 年 - 112 臺..(876~900)
 繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(A).

76. 童軍從事海域活動，如果想避開潮差較大的時間，應在避免在何時下水？
(A)滿月或新月前後
(B)下弦月
(C)上弦月
(D)以上皆非。



2(B).有疑問

77. 呼應綜合活動領域核心素養: 「綜-J-A1 探索與開發自我潛能，善用資源促進生涯適性發展，省思自我價 值，實踐生命意義。」的童軍學習內容是？
(A) 各種童軍旅行的規劃、 執行並體驗其樂趣。
(B) 小隊制度的分工、團隊合作與團體動力的提升
(C) 露營中的活動領導、溝通與問題解決。
(D) 國際服務活動的參與及文化交流。



3(C).有疑問
X


78. 新竹市 112 年「童軍節慶祝大會」於 3 月 4 日辦理，全市近 500 名童軍夥伴參與，除表揚優秀童軍服務員、各級 童軍外，也有闖關活動，希望藉以提升野外訓練的基礎，童軍們都可以「童心協力，向前行！」請問：新竹市 112 年「童軍節慶祝大會」是在哪個地方辦理？
(A)新竹市政府
(B)新竹市光華國中
(C)新竹市光武國中
(D)新竹市竹光國中。



4(A).

79. 依世界童軍組織有關〈ADULTS IN SCOUTING：WORLD POLICY〉的政策定義，在名詞解釋裡，對「童軍運動的服務 員（Adults in Scouting）」和「青年領袖（Young leaders）」有不同的定義。其中，青年領袖是向其他青年成員提供青年計劃的人； 支持其他成年人（服務員）的角色或職能； 或參與組織結構。在此，「領袖（領導者）」定義了他們代表組織執行的角色或職能。然而，這裡定義青年領袖的「領導者」定義，對「哪一種身份對象」而言並不適用（除非他在該組織的角色或職合乎這裡所稱之定義）？
(A)羅浮童軍的群長
(B)行義童軍的團長
(C)幼童軍的團長
(D)稚齡童軍的團長。



5(B).

80. 童軍動畫電影《天外奇蹟》（英語片名：Up），故事中的童軍小男孩羅素（Russell）主要是為了蒐集哪個徽章，才 與費迪遜（Carl Fredricksen）展開一場充滿正義感的驚奇之旅？
(A)博物學
(B)幫助老人
(C)地圖判讀
(D)保護動物。



【非選題】
三、請依素養導向教學的四大原則「整合知識、能力與態度」、「營造脈絡化的情境學習」、「重視學習歷程、方法與策 略」及「強調實踐力行的表現」，規劃一個家政實作課程(飲食、衣著、生活管理、家庭 請擇一類別) (30 分)



最頂 ▬
快捷工具

【特定試卷】112 年 - 112 花蓮縣國民中小學教師聯合甄選試題：綜合活動領域概論#114661112 年 - 112 新竹市國民中學教師聯合甄選試題：童軍#118856112 年 - 112 臺..(876~900)-阿摩線上測驗

曾氏幽默剛剛做了阿摩測驗，考了80分