阿摩：年輕不懂事，懂事就不年輕了
100分
(2 分6 秒)
模式:近期錯題測驗
科目:教保員◆幼兒發展與教保概論
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1(C).

3.小花最近頻頻用手指著東西並要媽媽告訴她那是什麼東西。這顯示她是個正在經歷 什麼語言發展時期的學步兒？
(A) 好問期
(B) 前語言期
(C) 命名爆破期
(D) 後設語言覺察



2(C).

6.下列有關皮亞傑道德發展的理論的敘述，何者不正確？
(A) 從出生到 4 歲左右是道德發展的「無律期」
(B) 「他律期」的幼兒會認為不小心打破 15 個杯子比偷拿糖果時打破 1 個杯子的孩 子更調皮
(C) 6、7 歲的幼兒仍然無法遵守大人所制定的規範
(D) 道德「自律期」的幼兒通常偏好互惠式的懲罰



3(B).

9.幼兒園老師設計一個買水果的遊戲，請每個幼兒負責買 3 樣水果。在遊戲中老師引導 幼兒：「在走到水果攤之前，重複一直唸你想要買的水果名稱，這樣水果攤老闆問你的 時候，你就不會忘記你要買哪些水果了。」幼兒使用老師建議的方法，都成功買到 3 樣水果了。隔天，老師讓幼兒自己玩買 3 樣水果的遊戲，卻發現有些幼兒沒有使用上 次老師建議的方法，走到水果攤前無法說出自己要買的 3 樣水果。從幼兒策略發展的 角度來看，這些幼兒可能出現策略使用上的什麼缺陷？
(A) 利用缺陷(utilization deficiency)
(B) 產生缺陷(production deficiency)
(C) 中介缺陷(mediation deficiency)
(D) 控制缺陷(control deficiency)



4(C).

11.爸爸和奇奇、蒂蒂玩遊戲，爸爸將七種動物模型分別放在七個位置，每個動物旁邊都 放了一個小家具。爸爸請奇奇和蒂蒂注意看，並且記住動物的位置。幾分鐘之後，爸 爸將所有的動物和小家具模型收起來，問奇奇和蒂蒂剛才的動物分別在哪個位置。 結果蒂蒂都答對了，奇奇記得四個。接著，爸爸改問小家具分別在哪個位置，結果蒂 蒂記得三個，奇奇記得五個。綜合看來，關於奇奇和蒂蒂的認知發展，下列何者正確？
(A) 蒂蒂的注意廣度較大
(B) 奇奇的記憶廣度較大
(C) 蒂蒂的選擇性注意力比較好
(D) 奇奇的抑制干擾能力比較好



5(B).

14.哥哥和弟弟在遊戲房玩玩具，弟弟因為想上廁所，就把小汽車暫時放在地上，媽媽進 來的時候將小汽車放回玩具櫃裡。媽媽擔心弟弟找不到小汽車，交代哥哥記得告訴 弟弟小汽車現在已經在玩具櫃裡了。但是，哥哥認為不需要告訴弟弟，弟弟回來「應 該」知道小汽車在玩具櫃裡。由此看來，哥哥尚未發展出哪一種認知能力？
(A) 執行功能
(B) 心智理論
(C) 遞移推理
(D) 後設認知



6(B).

16.發展心理學家對幼兒發展的觀點，下列敘述何者正確？
(A) 心理分析論主張性心理與心理社會的發展有多個發展路徑
(B) 動物行為學強調敏感期的早期經驗設定了日後發展的單一路徑
(C) 訊息處理論主張知覺、注意、記憶與問題解決技能分階段發展
(D) 生態系統觀強調兒童特性與他人反應會相互影響造成階段性的改變



7(B).

18.班上的小紅最會騎三輪車，小黃最會跳繩，小藍最會踮著腳尖走路，小綠最會玩跳格 子遊戲，依據幼兒的行為表現推測，哪一位幼兒的大肌肉動作發展最成熟？
(A) 小紅
(B) 小黃
(C) 小藍
(D) 小綠



8(C).

21.下列何者符合創造力投資理論的觀點？
(A) 行政型的認知風格對創造力最重要
(B) 獎賞是激發幼兒創作動機的最佳策略
(C) 願意冒險是高創造力者最有關的人格特質
(D) 擴散思考能力是區辨創造力高低的最重要指標



9(B).

22.下列哪一位幼兒的敘事能力發展最成熟？
(A) 從敘述一件事突然轉換到另一件事
(B) 經典的敘事過程，並加入故事的完結點
(C) 按時間序的敘事過程，並加入故事的高潮點
(D) 從敘述一個角色正在做的事情再轉換到另一角色



10(C).

26.有關美國「啟蒙教育方案」(Head Start Program) ，下列何者正確？
甲、為特殊需求幼兒所設計之融合教育方案
乙、鼓勵家長參與，辦理家長的養育訓練，並出版許多訓練用的教材。
丙、提供教育、健康營養、醫療牙科及社會福利等整合性的服務
丁、研究發現學前接受啟蒙方案者，在智能及學業成就上有短期正面效果
(A) 甲乙
(B) 丙丁
(C) 乙丙
(D) 甲丁



11(A).

29.何者不是行政院第二期「0-6 歲國家一起養」政策的主要措施？
(A) 企業設置量加大
(B) 平價教保續擴大
(C) 育兒津貼達加倍
(D) 就學費用再降低



12(B).

30.有關「職場互助式教保服務中心實施辦法」之規定，下列何者正確？
(A) 以招收辦理機構之員工子女、孫子女為限
(B) 每招收幼兒 10 人，應置教保服務人員一名
(C) 委託非營利法人辦理，每次辦理期間為五年
(D) 室內外活動空間依照「幼兒園及其分班基本設施設備標準」設置



13(C).

31.有關 2021 新版「幼兒園課程與教學品質評估表」，下列敘述何者正確？ 甲、由幼兒園教師參考三大面向之指標層級敘述自行評估 乙、主要是作為協助幼兒園通過基礎評鑑之檢核工具 丙、適用於班級採學習區、方案課程、主題教學、單元教學之幼兒園 丁、評估結果分為四個層級，層級一代表課程教學品質符合法規之基本要求
(A) 甲乙
(B) 丙丁
(C) 甲丙
(D) 乙丁



14(C).

32.有關 107-111 學年幼兒園基礎評鑑指標的類別與項目，下列何者正確？
(A) 「家庭社區」是基礎評鑑指標的六大類別之一
(B) 「各班課程應有系統的規劃和實施幼兒學習評量」是課程規劃的指標
(C) 「教職員工均辦理保險，且投保薪資未有低報情形」是人事管理的指標
(D) 「餐具器皿消毒有浸泡於攝氏 80 度以上之熱水 2 分鐘」是餐飲管理的指標



15(A).

37.兔子園裡有著白兔、灰兔、黑兔等幾十隻兔子。小堤看到驚呼著：「哇，這裡都是小 白兔，好多喔！」下列何者可以解釋小堤的語言表現？
(A) 過度延伸
(B) 延伸不足
(C) 快速對應
(D) 語法擴張



16(D).

38.黃老師帶著小班幼兒玩「老師說」的遊戲。小奇總在不需要理會的指令上，還做出動 作。下列何者可以說明小奇的狀況？
(A) 注意力的持續不足
(B) 注意力的選擇不足
(C) 注意力的適應不足
(D) 注意力的抑制不足



17(C).

40.二歲小桐唸著數字：「1、2、3、5」媽媽跟他說：「是 1、2、3、4、5」小桐依然重 複著唸：「1、2、3、5」小桐還未能掌握下列哪項原則？
(A) 基數原則
(B) 抽象原則
(C) 固定數序原則
(D) 一一對應原則



18(C).

43.大偉在玩動物圖卡，他一開始把有翅膀的「麻雀」、「鴿子」、「蝴蝶」、「蜜蜂」等動物 分在一起，說：「這些都是會飛的鳥。」，後來他發現「蝴蝶」、「蜜蜂」的翅膀跟「麻 雀」、「鴿子」不同，指著「蝴蝶」、「蜜蜂」說：「這些不是鳥。」。大偉最後對鳥的認 識是下列哪個認知歷程？
(A) 分類
(B) 歸類
(C) 調適
(D) 同化



19(B).

49.下列何者不符合「桃園市學前身心障礙學生鑑定及安置流程」？
(A) 須由家長或監護人提出申請
(B) 由家長上網提報，並將資料送至鑑輔會
(C) 經鑑定後，幼兒可被安置在學前集中式特教班
(D) 入班後三個月由學校評估安置的適切性，有需要可申請重新安置



20(A).

22.對於語言習得主要的理論觀點敘述，下列何者為非？
(A) 互動論認為只要幼兒接觸到話語，就可以學習說出聽到的語言
(B) 互動論認為環境在語言學習中扮演關鍵性角色
(C) 學習論認為成人可運用兒童導向言語，以擴充和重述幼兒原始的句子
(D) 先天論認為父母聽力正常的聽障子女，可能會創造出自己的語言



21(D).

28.在現代遊戲理論的觀點，幼兒園教師可透過社會戲劇遊戲延伸課程，下列敘述何者 為非？
(A) 表現理論強調遊戲是幼兒在想像世界中為真實或假想觀眾表演的舞台活動
(B) 腳本理論認為遊戲可看出幼兒企圖展現自身經驗
(C) 後設溝通理論認為幼兒於遊戲時，能同時意識真實與虛幻世界的存在
(D) 轉換理論強調幼兒於遊戲過程中可以理解「這就是遊戲」的訊息



22(D).

36.下列有關人本主義的敘述，何者錯誤？
(A) 學生於無威脅的環境下學習，以興趣為依歸
(B) 主張每個人都有被愛與自我實現的需求
(C) 重視尊嚴與價值，相信學生可以自我學習
(D) 幼兒像一張白紙需要成人的耐心教育



23(C).

38.依據《幼兒園及其分班基本設施設備標準》，佳佳老師想要為班上的窗簾汰舊換新， 請問她需要買的窗簾，在耐燃性上，要符合多少耐燃級數以上的材料？
(A) 一級
(B) 二級
(C) 三級
(D) 四級



24(B).

40.國內早期療育政策中所規範的六項作業步驟依序為何？
(A) 發現、通報、評估、轉介、療育服務、追蹤與結案
(B) 發現、通報、轉介、評估、療育服務、追蹤與結案
(C) 發現、評估、通報、轉介、療育服務、追蹤與結案
(D) 發現、轉介、評估、通報、療育服務、追蹤與結案



25(B).

50.幼兒園實施有關性別平等教育的教保活動，主要根據的哲學觀點為何？
(A) 精粹主義
(B) 重建主義
(C) 永恆主義
(D) 進步主義



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