今日錯題測驗-教甄◆國文(國小幼兒)-阿摩線上測驗

阿摩：與一群良師益友一起學習，方可成功

100分

(18 秒)

模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆國文(國小幼兒)

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1(B).

24. 教師設計「故事體」文本的閱讀測驗，完成十道題目後，若依閱讀理解歷程的遞進，其題目安排的順序邏輯，以下哪一個原則最為適宜？
(A)逐段細節→目的與寫法→全文大意
(B)逐段細節→全文大意→目的與寫法
(C)全文大意→逐段細節→目的與寫法
(D)全文大意→目的與寫法→逐段細節

2(B).

27. 十二年國教國語文課綱在說明文本第二學習階段的學習內容揭示：「Bc-Ⅱ-2 描述、列舉、因果等寫作手法。」此條文的學習重點為何？
(A)學習說明方法
(B)學習文本結構
(C)學習文體結構
(D)學習文本類型

3(A).

14. 課綱中提到，國語文課程重視各階段的銜接性，下列說明何者最合適？
(A)第一學習階段著重口語過渡到書面語文的學習。
(B)第二學習階段重視語文學習策略的習得與運用。
(C)第二學習階段藉由口語表達提升綜合表達能力。
(D)第三學習階段以思辨能力厚植語文知能與涵養。

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