阿摩：每天都要比昨天更進步
57分
(1 分1 秒)
模式:近期錯題測驗
科目:教甄◆國小普通科專業知能
 繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(D).

21. 王老師對全班問了一個有點難度的挑戰題，被點名回答的幾位同學雖然很認真，但回答得 並不完整。張老師如何回應，比較能符合正向心理學的鼓勵原則？
(A) 我知道大家都很努力，答得不好，但不用感到失望。
(B) 大家答得不好，是因為問題本來就有點難，所以不用灰心。
(C) 我覺得你們的答案不管對不對，都很有創意，令人驚奇。
(D) 大家的答案越來越完整，我們再討論看看，找出其他可能的答案。



2(C).
X


47. 下列何者為學生學習為中心領導的目標？
(A) 提升人性的溫度
(B) 強化教學的發展
(C) 促進學生社會的互動
(D) 促進專業的自主



3(B).
X


14. 依據現行《臺北市 111 學年度國際學校獎(International School Award)輔導與認證實施計畫》，其中建置校內國際教育 團隊、規劃全球議題融入課程、學校須與 1 所國外夥伴學校確立以課程為基礎之合作意向為哪種級別之認證規準？
(A)基礎認證
(B)中級認證
(C)升級認證
(D)進階認證



4(B).
X


35. 輔導老師與個案討論個案對輔導歷程與效果的承諾程度，並且詢問個案：「你願意付出多少努力來改變現況？」輔 導老師是在蒐集現實治療的 WDEP 系統中的哪個向度資訊？
(A)W－需要
(B)D－方向
(C)E－評鑑
(D)P－計畫



5(D).

22. 概念為本的課程與教學（concept-based curriculum and instruction）設計有三個維度，但不 包括下列何者？
(A) 知道（know）
(B) 理解（understand）
(C) 會做（do）
(D) 批判（criticism）



6(B).

24. 下列哪一位教育家認為，在教學方法上不但「問其口」，還要「傳以心」，不但要「聽以耳」， 還要「受以意」，所以「為師者不煩，而學者有得」呢？
(A) 陳白沙
(B) 王安石
(C) 顏元
(D) 顧炎武



7(A).

30. 教師比較會關心：「我的學生是否喜歡我？」、「家長和其他教師對我的看法如何？」如果依照 Fuller 的關注理論（concern theory）是在哪個階段？
(A) 生存階段
(B) 任務階段
(C) 關係階段
(D) 影響階段



最頂 ▬
快捷工具

近期錯題測驗-教甄◆國小普通科專業知能-阿摩線上測驗

fishliu剛剛做了阿摩測驗，考了57分