今日錯題測驗-教育心理學-阿摩線上測驗

阿摩：全世界都不相信你會成功，你自己相信，那你就會成功

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模式:今日錯題測驗
科目:教育心理學

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1(A).

24. 皮亞傑認為學習是否可以成功與認知發展的成熟度有關，但是有位學者認為皮亞傑忽略了心像在認知發展的重要性，過度消極等待心理成熟的準備度。該位學者為
(A)布魯納
(B)柯伯格
(C)維高斯基
(D)杜威

2(B).

37. 根據教育心理學家Weiner的歸因論，學生對於成敗歸因解釋的層次中，強調與未來期望有關的層次為
(A)焦點(focus)
(B)穩定性(stability)
(C)責任感(responsibility)
(D)情緒(emotion)

3(C).

64. 對於布魯姆(B. Bloom)舊版教學目標(1956年)與修正版教學目標(2001年)的比較，下列何者是正確的？
(A)舊版教學目標採動詞的敘寫型態
(B)舊版教學目標大量採用認知心理學的研究成果
(C)修正版教學目標包含知識層面與認知歷程層面等兩個層面
(D)修正版教學目標中的「評鑑」，是由舊版教學目標中的「綜合」所修改而成的

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