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試卷測驗 - 107 年 - 107-1 專技高考_諮商心理師:諮商與心理治療實務與專業倫理#67692
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1 根據心理師法第 24 條規定,開業之心理諮商所應將下列何者揭示於明顯處?①開業執照 ②收費標準 ③諮商心理師證書 ④公會會員證書
(A)①②③
(B)②③④
(C)①②④
(D)①③④
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2( ).
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2 在督導關係中易於引起倫理問題的特質,下列何者正確?①督導者與受督導者之權力差異 ②督導者與 受督導者之經驗差距 ③督導者與受督導者之角色衝突 ④督導者與受督導者之取向衝突
(A)僅①②
(B)僅③④
(C)僅①③
(D)僅②④
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3 關於知後同意權的行使,下列敘述何者最正確?
(A)相關事項在諮商初期進行說明即可
(B)由諮商心理師準備好書面契約,讓當事人獨自閱讀
(C)將有關訊息向當事人逐條宣讀
(D)發展一個協助當事人在知情情況下做選擇的程序
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4 對於關係界限的維持,下列敘述何者最正確?
(A)只要避免雙重關係,就可以防止當事人受到剝削與利用
(B)經過審慎評估、與當事人溝通、採取預防措施,有些跨越界限的情況可被接受
(C)所有關係界限的跨越都會帶來傷害,所以一定要嚴守關係界限
(D)在很多情況下要避免雙重關係非常困難,因此沒有必要刻意避免
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5 依據精神衛生法第 15 條,關於精神疾病強制住院、強制社區治療,下列敘述何者錯誤?
(A)精神疾病強制住院、強制社區治療有關事項,由地方主管機關精神疾病強制鑑定、強制社區治療審查 會審查
(B)前項審查會成員應包括心理師
(C)召開審查會議,得通知案件之當事人或利害關係人到場說明
(D)審查會組成、審查作業及其他應遵行事項之辦法,由中央主管機關定之
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6 下列有關諮商紀錄的建立與應用,何者錯誤?
(A)諮商心理師應該對諮商過程及個人的推理、假設及診斷病名等資訊詳盡記載在諮商紀錄中
(B)當事人有權利查閱諮商紀錄或取得紀錄影本
(C)不做紀錄將可能使諮商心理師陷入極大的危險處境中
(D)即使是諮商心理師的上級行政長官,非經當事人同意,亦無權調閱當事人的諮商紀錄
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7 當事人剛考上高中,因為與男友發生性關係而懷孕,她在諮商的過程中透露墮胎計劃,諮商心理師需要 提醒當事人,依「優生保健法」規定,在她進行人工流產時須做到下列那一項:
(A)取得男友的同意
(B)取得法定代理人的同意
(C)同時取得男友及父母的同意
(D)確定這是當事人的自主意願
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8 當事人告訴諮商心理師他有戒毒的困擾,諮商心理師的回應是:「我年輕時也吸毒,這種苦我懂」;另 一位當事人告訴這位諮商心理師他快被他的學生給煩死了,諮商心理師也回應當事人:「我教過書,這 種困擾我懂」。下列對這位諮商心理師的描述,何者最有可能?
(A)諮商心理師很可能採用的是敘事治療取向
(B)諮商心理師很可能過度需要當事人對他的認同
(C)諮商心理師很可能誤解了同理及自我揭露技術的概念
(D)諮商心理師很可能是經歷過人生百態的資深諮商心理師
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9 在成為專業諮商心理師之前,先接受諮商或是心理治療的主要理由為何?
(A)了解自己主要反移情的反應方式,學習如何處理反移情
(B)在幫助他人之前要先完全處理掉自己的內在衝突
(C)提升對當事人移情反應的覺察,以避免造成諮商的阻礙
(D)模擬當事人在諮商情境中的反應,增加對當事人的了解
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10 關於諮商心理師個人與專業成長,下列敘述何者最正確?
(A)成為諮商心理師是一個特殊努力的過程,包括求學、獲得知識的基礎,並要學習特別的技術或方法, 這個歷程類似大多數職業所需的訓練
(B)預備與當事人相遇,是諮商心理師訓練的核心焦點
(C)成為一個諮商心理師,需要獻身在一個「內在改變」的歷程
(D)一個諮商心理師對當事人了解的重要性,遠超過對自己的了解
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11 諮商心理師在進行結案前需考慮的議題,下列描述何者正確?
(A)當事人與諮商心理師都可以作出結案的決定
(B)為求當事人的改變能鞏固,結案的決定越慢作出越好
(C)若當事人一直對治療關係與歷程不滿意,不論當事人或諮商心理師都不應立即決定結案
(D)諮商心理師的責任是協助當事人的所有改變或進展,未達此目標前,不應進行結案
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12 下列何者不是初步晤談時的重點工作?
(A)了解當事人的基本資料及主訴問題
(B)形成完整的個案概念化
(C)進行危機評估
(D)了解當事人對諮商的期待
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13 在第二次的晤談中,當事人告訴諮商心理師:「我男朋友有酗酒的問題」,就內在焦點而言,諮商心理 師最適切的回應是下列何者?
(A)「妳的男朋友什麼時候開始酗酒?」
(B)「妳和他交往前知道他酗酒嗎?」
(C)「妳的男朋友酗酒讓妳最困擾的是什麼?」
(D)「妳知道妳的男朋友為什麼酗酒嗎?」
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14 當事人在會談中意興闌珊,當諮商心理師再確認當事人的會談意願時,當事人不置可否。諮商心理師在 評估當事人問題後,認為當事人有未完成事件需要處理,於是決定繼續治療。對於這個決定,下列描述 何者最合適?
(A)諮商心理師能評估出當事人未說出口的內在動力,並形成治療計畫,足見其治療效能
(B)諮商心理師已具備成熟治療者的特質,能突破當事人的心防,直接進入當事人的核心議題
(C)諮商心理師雖然有確認當事人的會談意願,但當事人並沒有被明確告知會談目標,僅是消極配合
(D)當事人看起來已承諾願意配合,因此諮商心理師在後續會談中,可以使用立即性技術,面質當事人的 消極參與狀態
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15 諮商心理師與六歲患有血友病的兒童諮商,孩子的母親因擔心孩子受傷流血,經常打電話給學校老師阻 止孩子參加任何肢體性活動。孩子在諮商時說:「你們大人都是大壞蛋,我不要再跟你們說話了。」下 列何種反應,最可能是諮商心理師因個人的家庭規則,而影響其回應當事人情緒的能力?
(A)「你覺得是大人害你沒辦法跟其他小朋友一起玩,你氣到不想跟所有的大人說話了!」
(B)「你決定用不要再跟大人說話的方式,讓所有的大人都知道你生氣了!」
(C)「你把我跟阻止你參加活動的媽媽歸在同一國,我好難過喔!」
(D)「你討厭我沒關係,可是小孩子不可以討厭自己的媽媽哦!」
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16 當事人與其女友已經交往八年,最近論及婚嫁,但當事人的父母反對,讓二人相當煩心,前來社區心理 衛生中心尋求諮商。諮商心理師協助他們列出並探討所有解決問題的方法及其阻礙因素,並分析其利弊 得失,最後解決了當事人的困擾。諮商心理師主要是採取下列那一種問題處理技巧?
(A)資訊提供
(B)力場分析
(C)角色扮演
(D)家庭作業
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17 當事人說:「我試著跟父母相處,但一點用也沒有,他們對我太嚴格了。」下列那一項是諮商心理師的 同理心反應?
(A)「你的努力無法使你與父母好好相處,這讓你很沮喪」
(B)「你再努力一點,或許可以找到與父母相處的方式」
(C)「你責怪自己沒有再努力一點,好讓自己可和父母相處」
(D)「你不知該不該再努力,你很不甘心,想再試一試」
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18( ).
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18 一位受家暴所苦的婦女說:「我不知道我為何要忍受先生的暴力,我已經不愛他了!」下列那一項是諮 商心理師所使用的面質技巧?
(A)「妳很矛盾,不知道為何要忍受先生的暴力?」
(B)「知道其他和妳相同處境的女性,最後都能鼓起勇氣離開暴力的環境,對妳也許會有幫助」
(C)「妳一方面說不愛他,卻繼續留在家裡讓他打,對這二個現象妳怎麼說?」
(D)「妳陷入惡性循環當中,明知道不愛他了,卻又離不開」
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19( ).
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19 當事人在晤談時情緒激動的表示,不能原諒女友不告而別令其身心受創,應該也要讓她嚐嚐被欺騙感情 的後果。下列諮商心理師的行動何者最適當?
(A)探詢其所謂的後果或報復的計畫是什麼
(B)請當事人具體描述身心受創的情形是什麼
(C)教導放鬆的技巧,紓緩緊張、憤怒的情緒
(D)幫助當事人回想交往期間的情形,以了解女友離開的原因
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20( ).
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20 在我們的日常生活中,常會發現一些有意義的巧合,但找不到其間之因果關係;內在心理的期望,以及外在 事件偶然的發生,呈現一種有意義的巧合。下列那一位學者注意到此現象,稱之為「同時性(synchronicity)」?
(A) Savickas
(B) Tiedeman
(C) Gelatt
(D) Jung
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21( ).
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21 Williamson 的指導式諮商包含:①診斷 ②預斷 ③分析 ④綜合 ⑤諮商 ⑥追蹤等六項,下列生涯 諮商的順序何者正確?
(A)③④①②⑤⑥
(B)②①③④⑤⑥
(C)②③④①⑤⑥
(D)①②③④⑤⑥
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22( ).
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22 有關青少年從「分離—個體化」到「自我認定」之中介歷程的描述,何者錯誤?
(A)透過各種新經驗的充分覺察來發現尚未被發現之自我
(B)必須將喪失或被排斥之自我找回,並整合於自我結構中
(C)丟棄內化父母特質之限制,方能擺脫其影響,以形成良好之自我認定
(D)「分離—個體化」對「自我認定」之影響並非直線關係
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23( ).
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23 楊國樞曾提出傳統父子軸家庭與現代夫妻軸家庭的觀點。下列何者為關於這二種家庭運作方式的錯誤描述?
(A)父子軸家庭強調個體取向,夫妻軸家庭強調集體取向
(B)父子軸家庭強調男性中心,夫妻軸家庭強調兩性平等
(C)父子軸家庭強調角色優先,夫妻軸家庭強調情感優先
(D)父子軸家庭強調責任為重,夫妻軸家庭強調權利為重
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24( ).
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24 對老年人的心理諮商工作最常遇到的特定挑戰議題,不包括下列何者?
(A)為自己的死亡做準備
(B)慢性疾病的因應
(C)家庭生命週期的凋零
(D)哀悼親友的逝去
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25( ).
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25 康康,28 歲,男性,未婚,諮商心理師;淑美,45 歲,女性,已婚,曾長期擔任外包清潔公司清潔工, 三個月前失業至今。淑美因失業後心情低落、焦慮而尋求康康為其進行諮商。康康對諮商的目標是「鼓 勵淑美追求個人潛能的實現」,而淑美的目標是「穩定心情、找到一份新工作」。關於康康、淑美之諮 商狀況,下列敘述何者最正確?
(A)淑美應依循康康的方向來提昇自我,因為每個人都可以追求「自我實現」
(B)淑美不是接受心理諮商的恰當對象,因為諮商無法幫助她達到目標
(C)康康沒有看到淑美的需求和渴望,可能原因在於兩人所屬社會階級、生命階段的不同
(D)淑美應選擇由背景相近的心理師來進行諮商,因此康康並非恰當人選
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26( ).
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26 阿泰剛進到一所國中擔任諮商心理師,他發現學生間有次級文化,只要是參與某一團體的同學,就能向 其他同學收取營養費,對於拒繳的同學,這個團體的成員有權力施予懲戒,對於此一現象,阿泰目前採 取下列那一項作法,最適宜?
(A)此現象在這個學校已行之多年,其他老師都不管了,阿泰不宜做任何干涉
(B)應立即召集有繳交營養費的同學,發起拒繳活動,用團體的力量對抗強權
(C)初期先邀請學校老師及行政人員擬定一清楚的行為規範,以助學生自我評估是否其行為已構成霸凌
(D)應立即成立霸凌處理會議,邀集索費者、繳費者及雙方的家長至學校開會,依據學校懲處辦法做出處分
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27( ).
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27 下列何者是醫療團隊向病人宣布罹患重病的最恰當作法?
(A)由醫師與病人單獨談話,讓病人有機會充分與醫師溝通,了解自己的病情
(B)醫師事先選擇適合讓病人知道的病情,在病情告知後給予相關建議和再保證
(C)要讓病人確實了解自己的病情,由醫療團隊主導告知的步驟和訊息
(D)採取隨性非正式的會談,鼓勵病人及家屬詢問他們想問的問題
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28( ).
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28 在自殺防治中心的諮商心理師,進行自殺個案危機處理時,下列何者作法最不合宜?
(A)確定當事人的安全是最重要的
(B)蒐集當事人完整的相關資料是診斷危機當事人的基礎
(C)運用半專業的志工協助電話諮商服務
(D)先了解可用的社會資源網路
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29( ).
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29 某諮商心理師接到一位有自殺企圖的當事人,評估目前當事人是處在有自殺企圖、無具體行動的階段, 深感壓力而諮詢其督導的意見,督導亦認為諮商心理師目前做到必要的保護措施,保持密切及信任的諮 商關係,應該暫時還不會有立即危險。然而該諮商心理師仍頻頻做惡夢,經常被當事人自殺身亡的惡夢 嚇醒。該諮商心理師接下來做何處理最適當?
(A)想辦法讓當事人接受住院治療,以免當事人真的自殺
(B)成立當事人的同儕保護小組 24 小時陪伴當事人
(C)該諮商心理師須尋求諮商,以了解自己為何過度擔心
(D)該諮商心理師跟督導說自己負荷不了了,申請終止諮商
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30( ).
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30 當事人因父母嚴重施虐而被安置並轉介諮商,但在晤談中情緒平穩,沒有明顯的正向或負向情緒。這現 象最可能代表下列那一項原因?
(A)當事人的父母是情緒疏離的人,當事人產生模仿學習
(B)當事人壓抑自己的情緒,以產生自我安全感
(C)當事人對情緒的知覺未能分化
(D)當事人的情緒發展階段受限
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31( ).
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31 依 Peterson, Sampson 與 Reardon(1991)對生涯衡鑑工具的分類,「語句完成測驗」係屬於下列那一種類 型的衡鑑工具?
(A)刺激模糊/反應模糊
(B)刺激模糊/反應清楚
(C)刺激清楚/反應模糊
(D)刺激清楚/反應清楚
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32( ).
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32 下列何者為諮商心理師應秉持的危機處理原則?
(A)熟悉社區中緊急處遇的相關資源
(B)危機當事人應由同一個人提供服務,不得轉案給他人處理
(C)諮商心理師即使自覺無法處理,也不得拒收事出緊急的危機當事人
(D)須讓當事人覺察自己正處於無力改變的無望處境,藉以提高其現實感
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33( ).
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33 某諮商心理師在為拍爆破戲而受到二度灼傷的知名女藝人諮商後,開始晚上做惡夢,常因夢到自己臉燒 得糊糊的,甚至身體部位出現疼痛感的現象而驚醒,下列敘述何者最適當?
(A)該諮商心理師可能曾夢想擔任戲劇女主角,才會因此而把自己投入過深
(B)該諮商心理師一定是有自己的創傷經驗,被這位女藝人的故事所勾起
(C)類似的現象亦可能發生在其他協助創傷個案的諮商心理師身上
(D)類似的現象只會發生在少數自己有心理創傷的諮商心理師身上
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34( ).
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34 有關專業倫理守則的限制,下列敘述何者正確?①不能包含所有情況 ②條文的敘述難以理解 ③應用 於實際情境有其困難 ④條文本身有其衝突
(A)①②③
(B)②③④
(C)①③④
(D)①②④
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35( ).
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35 高先生每當工作或人際關係出現問題時,就會認為問題都是他人造成的,並且想要「一醉解千愁」;章先 生遇到同樣的情況則會自我檢討,努力思考對問題的解決之道。由兩人的因應方式,下列敘述何者正確?
(A)高先生的性格較「外控」,章先生的性格較「內控」
(B)高先生的性格較「內控」,章先生的性格較「外控」
(C)高先生的性格較「樂觀」,章先生的性格較「悲觀」
(D)高先生的性格較「悲觀」,章先生的性格較「樂觀」
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36( ).
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36 個人在嘗試將少數的種族文化與主流文化進行連結時,會經驗五個階段,其中「對於主流文化的成員會 覺得不信任和不喜歡」,屬於下列那個階段?
(A)順從
(B)矛盾
(C)抗拒
(D)內省
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37( ).
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37 下列何者不是將文化主題納入諮商實務的主要目的?
(A)有助提升治療的效率
(B)能幫助諮商心理師探索當事人的核心問題
(C)有助於諮商心理師產生對文化的薰陶與認同
(D)它能代表有效諮商心理師應具備的能力
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38( ).
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38 你的同事天天全身戒備,連在工作時都忙著抵抗想像中老闆的偏見與惡意,他看起來自尊心很強,士氣 高昂,且自詡為正義而戰。此時你的專業提醒,以下列何者為宜?
(A)快速與這位當事人結盟給他溫暖,因為他是社交恐懼症患者
(B)快速通報老闆,因為這位同事是反社會性格異常
(C)快速啟動自殺防治計畫,因為這位同事應該是憂鬱症發作
(D)理解抵抗權威對這位同事的意義,不急著認為他是偏執型人格異常
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39( ).
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39 有關老年族群的心理議題,下列敘述何者最不恰當?
(A)老年族群存在高自殺率的危險,且自殺事件多數與可診斷的心理問題有關,如情緒障礙與憂鬱症
(B)老年族群的心理疾病中,影響力最顯著的是認知功能退化,如阿茲海默症
(C)老年族群的心理疾病盛行率高於其他年齡層,心理疾病乃是正常老化的現象之一
(D)老年族群的心理與生理問題交互作用且往往互為因果,如生理疾病引發心理困擾
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40(A).
40 某受暴婦女在法院判決與施暴先生離婚沒多久,又回去與先生同居,對於這個現象,下列解釋何者最不 恰當?
(A)該婦女有受虐性格,所以會不由自主的回到施虐者的身旁
(B)該婦女希望給孩子一個完整的家,而寧願冒險回去照顧子女
(C)該婦女相信先生保證不施暴的承諾,而想試試再給他一次機會
(D)法院可能只處理暴力防制,但該婦女在經濟及生活上仍未能獲得安全的保障
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【非選題】
一、今日科技發達,資訊快速流通,改變了傳統的人際互動形式與助人工作樣貌,如視 訊會議或網路諮商。諮商心理師進行網路諮商,應留意那些可能的風險問題?以及 遵守那些網路諮商的倫理守則?(25 分)
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【非選題】
二、張大華剛取得諮商心理師證照,其任職的社區機構最近分派他處理一位自殺傾向的 個案,這是他第一次實作自殺個案諮商,深感責任重大並向你請教。請問,自殺的 警訊(徵兆)有那些?以及自殺傾向個案的諮商歷程與做法為何?(25 分)
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