阿摩：一分耕耘，一分收穫
85分
(1 分8 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆國語文能力測驗
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1(A).

30. 國文課程要以「王維的文學成就」為題撰寫期末報告。請問，若至網路上搜尋資料，則利用 　　何組關鍵字，最能有效而準確地找到參考資訊？ 　　
(A)王維、唐代文學、山水田園　　　
(B)王安石、摩羯、輞川 　　
(C)安史之亂、詩天子、長安　　　　
(D)唐詩、李杜、逍遙



2(D).

18.莫渝〈斷橋(龍騰斷橋)〉： (第一段「蓊蔚蔥蘢的山景裡／簇擁著幾座並列的挺直紅磚橋墩／灰白山嵐不時飄浮， ) 添加蒼涼／翠綠枝椏／究竟是侵占抑同情地進駐／延續生機／告知與自然 契合的宿命」。 (第二段)「橋斷了，橋墩仍聳拔／碑銘式的挽留記憶／河消失了，流水斷源／魚藤 蔓生拓纏／徒增稀微」。 (第三段)「尋美的旅人流連山區／憑弔殘缺／荒蕪中／隱約聽到蒸汽火車聲轟隆駛來」。 下列對本詩的分析，正確的是哪一選項？
(A)第一段在空間上由小而大，由近而遠
(B)第二段情景交融，表達物是人非之感
(C)第三段並寫視覺聽覺，凸顯山區之美
(D)全詩在時間上既寫現在，也回想過去



3(D).

7.張曉風〈月，闕也〉：「或見不見，花總在那裡。或盈或缺，月總在那裡。不要做 一朝的看花人吧！不要做一夕的賞月人吧！人生在世那一刻不美好完滿？那一剎 不該頂禮膜拜感激歡欣呢？」本文所透露的人生態度，最貼切的是下列哪一選項？
(A)悲歡離合總無情
(B)人生得意須盡歡
(C)今朝有酒今朝醉
(D)萬物靜觀皆自得



4(D).

18. 下列詞組「 」中的讀音，何者相同？
(A)針「砭」時弊／自「貶」身價
(B)越俎代「庖」／援「枹」而鼓
(C)「稗」官野史／「裨」 補闕漏
(D)白沙在「涅」／阢「隉」不安。



5(B).

1. 下列何組讀音不同？
(A)烘「焙」／「倍」數
(B)牌「坊」／「彷」彿
(C)賄「賂」／賽「璐璐」
(D)「莘莘」學子／庭院「深深」。



6(D).
X


閱讀下文後，回答 26-30 題。
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【題組】27.依據資料甲、乙，下列關於鄭崇和墓的敘述，最適當的是：
(A)「祀鄉賢祠」記於墓碑，可見既是當時官方認可功績，家族也視為無上光榮
(B)鄭用錫等雖按鄭崇和遺願將其葬於老家山中，但鄭如椿等仍另外擇吉地遷葬
(C)最初形制簡約，後因鄭用錫中進士並授官，始據《大清會典事例》擴大規模
(D)鄭崇和雖自認深受祖先陰宅風水庇蔭而富裕，但不願子孫迷信擇地求福之說



7(C).

閱讀下文，回答 26-30 題。
       走過曲阜斜坡，仲尼曾經三次回頭，一次為顏淵、子路、曾參、宰我，一次為孔鯉、孔伋，另一次為門口那棵蒼勁的古柏。
       走過魯國開闊的平疇，仲尼只回了兩次頭，一次為遍地青柯不再翠綠，遍地麥穗 不再黃熟；一次為東逝的流水從來不知回頭而回頭，回頭止住那一顆忍不住的淚沿頰邊而流。
       走過人生仄徑時，仲尼曾經最後一次回頭，看天邊那個仁字還有哪個人在左邊撐天上的那一橫地上的那一橫，留個寬廣任人行走。（蕭蕭〈仲尼回頭〉）
【題組】27. 根據上文，「仄徑」一詞的意涵，下列何者最合適？
(A)蜿蜒的山路
(B)筆直的道路
(C)狹窄的小路
(D)艱困的岔路



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