阿摩:患難生忍耐,忍耐生老練,老練生盼望,盼望不至於羞愧
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(1 分8 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆國語文能力測驗
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1(A).

30. 國文課程要以「王維的文學成就」為題撰寫期末報告。請問,若至網路上搜尋資料,則利用   何組關鍵字,最能有效而準確地找到參考資訊?   
(A)王維、唐代文學、山水田園   
(B)王安石、摩羯、輞川   
(C)安史之亂、詩天子、長安    
(D)唐詩、李杜、逍遙


2(D).

18.莫渝〈斷橋(龍騰斷橋)〉: (第一段「蓊蔚蔥蘢的山景裡/簇擁著幾座並列的挺直紅磚橋墩/灰白山嵐不時飄浮, ) 添加蒼涼/翠綠枝椏/究竟是侵占抑同情地進駐/延續生機/告知與自然 契合的宿命」。 (第二段)「橋斷了,橋墩仍聳拔/碑銘式的挽留記憶/河消失了,流水斷源/魚藤 蔓生拓纏/徒增稀微」。 (第三段)「尋美的旅人流連山區/憑弔殘缺/荒蕪中/隱約聽到蒸汽火車聲轟隆駛來」。 下列對本詩的分析,正確的是哪一選項?
(A)第一段在空間上由小而大,由近而遠
(B)第二段情景交融,表達物是人非之感
(C)第三段並寫視覺聽覺,凸顯山區之美
(D)全詩在時間上既寫現在,也回想過去


3(D).

7.張曉風〈月,闕也〉:「或見不見,花總在那裡。或盈或缺,月總在那裡。不要做 一朝的看花人吧!不要做一夕的賞月人吧!人生在世那一刻不美好完滿?那一剎 不該頂禮膜拜感激歡欣呢?」本文所透露的人生態度,最貼切的是下列哪一選項?
(A)悲歡離合總無情
(B)人生得意須盡歡
(C)今朝有酒今朝醉
(D)萬物靜觀皆自得


4(D).

18. 下列詞組「 」中的讀音,何者相同?
(A)針「砭」時弊/自「貶」身價
(B)越俎代「庖」/援「枹」而鼓
(C)「稗」官野史/「裨」 補闕漏
(D)白沙在「涅」/阢「隉」不安。


5(B).

1. 下列何組讀音不同?
(A)烘「焙」/「倍」數
(B)牌「坊」/「彷」彿
(C)賄「賂」/賽「璐璐」
(D)「莘莘」學子/庭院「深深」。


6(D).
X


閱讀下文後,回答 26-30 題。
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【題組】27.依據資料甲、乙,下列關於鄭崇和墓的敘述,最適當的是:
(A)「祀鄉賢祠」記於墓碑,可見既是當時官方認可功績,家族也視為無上光榮
(B)鄭用錫等雖按鄭崇和遺願將其葬於老家山中,但鄭如椿等仍另外擇吉地遷葬
(C)最初形制簡約,後因鄭用錫中進士並授官,始據《大清會典事例》擴大規模
(D)鄭崇和雖自認深受祖先陰宅風水庇蔭而富裕,但不願子孫迷信擇地求福之說


7(C).

閱讀下文,回答 26-30 題。
       走過曲阜斜坡,仲尼曾經三次回頭,一次為顏淵、子路、曾參、宰我,一次為孔鯉、孔伋,另一次為門口那棵蒼勁的古柏。
       走過魯國開闊的平疇,仲尼只回了兩次頭,一次為遍地青柯不再翠綠,遍地麥穗 不再黃熟;一次為東逝的流水從來不知回頭而回頭,回頭止住那一顆忍不住的淚沿頰邊而流。
       走過人生仄徑時,仲尼曾經最後一次回頭,看天邊那個仁字還有哪個人在左邊撐天上的那一橫地上的那一橫,留個寬廣任人行走。(蕭蕭〈仲尼回頭〉)

【題組】27. 根據上文,「仄徑」一詞的意涵,下列何者最合適?
(A)蜿蜒的山路
(B)筆直的道路
(C)狹窄的小路
(D)艱困的岔路


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howhow剛剛做了阿摩測驗,考了85分