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阿摩:鼓勵和稱讚讓白痴變天才,批評和責備讓天才變白痴。
60
分
(1 分8 秒)
模式:
自由測驗
科目:教甄◆國小普通科專業知能
難度:適中
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1(B).
有疑問
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31. 派納(W. Pinar)等人於 1995 年提出「課程即文本(text)」主張,藉助更多的藝術和人文科學理論、社會理論 等多學門的學術範疇來理解課程,下列哪一種文本是重視人類心靈和靈魂,關注道德和倫理議題來理解課程?
(A)傳記文本
(B)現象學文本
(C)神學文本
(D)後結構文本
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2(A).
14. 為培養臺灣走向世界的雙語人才,全面啟動教育體系的雙語活化,教育部推動雙語國家計畫中的推動措施有哪 些?甲.英語繪本及小說閱讀 乙.英語晨讀活動 丙.部分領域採英語授課 丁.鼓勵設立雙語學校
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)乙丙丁
(D)甲丙丁
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3(B).
有疑問
14.依據《國民教育階段家長參與學校教育事務辦法》之規定,學校應於每學期哪一期限內,舉辦家長日,介紹任課教 師及相關行政人員,並說明有關班級經營、學生學習計畫等相關事項?
(A)開學日至開學後三週內
(B)開學前一週至開學後三週內
(C)開學日至開學後二週內
(D)開學前一週至開學後一週內
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4(A).
有疑問
46. 立仁國小學期末召開校務會議時,學校教師會代表參考該縣教師工會有關教師支援學校 行政工作,如交通導護、隨班午餐與打掃清潔指導等,有適法性與正當性爭議的看法,提 案要求取消這些支援工作,並利用會議規範之動議名義,屢屢製造爭端。身兼主席的張校 長以學生的受教權與目前於法無據等等,指出問題所在非學校端即可解決,建議維持並繼 續執行回應,與會家長代表及大部分老師回以熱烈掌聲,最後提案未達決議通過票數。請 問張校長的回應所衍生的行為較接近下列何者?
(A) 策略性衝突
(B) 結構性衝突
(C) 利益性衝突
(D) 情緒性衝突
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5(B).
有疑問
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28. ASSURE 模式是教學設計的主要模式之一,在此模式中「要求學習者參與」是哪一個步驟?
(A)A
(B)U
(C)R
(D)E
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教甄◆國小普通科專業知能自由測驗(難度:適中)-阿摩線上測驗
1000060366330剛剛做了阿摩測驗,考了60分