阿摩:只要有信心,就沒有過不了的橋
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(1 分31 秒)
模式:近期錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目
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1(D).

2. 有關認知心理學中的訊息處理理論的觀點,下列敘述有誤?
(A)王陽明的「知行合一」較符合長期記憶中的程序性知識
(B)人類的記憶按其產生的時間先後分別為感覺記憶、短期記憶、長期記憶
(C)人類的記憶廣度約在5個到9個小意元,而一目十行乃意元集組作用的結果
(D)運作記憶是對感覺記憶的理解與刻意保留,它也是轉換成短期記憶的主要原因


2(B).

9. 美國教育學者J. Dewey主張「教育的本身沒有目的,只有成人、父母、教師才有目的。」這句話在強調何者的重要性?
(A)教育的內容
(B)教育的歷程
(C)教育的功能
(D)教育的效果


3(B).

14. 108課綱所指的學習任務,在設計上要掌握下列重點:①融入一個真實情境並設定對象 ②選擇任務活動的表現方式 ③檢視學習目標 的行為動詞 ④劃定任務活動的範圍與指定事項等四個要件。在設計的步驟上,依序為何?
(A)③①④②
(B)③②①④
(C)①②③④
(D)①④②③


4(C).有疑問

19. 蔡老師先讓學生觀賞24孝中「臥冰求鯉」的動漫故事後,再分組探討其故事情節,並要求各組發表行為背後所隱示的意義。蔡老師的 教學法較符合班杜拉社會學習理論中的何種概念?
(A)直接模仿
(B)綜合模仿
(C)象徵模仿
(D)抽象模仿


5(B).

23. 小明準備考試時,首先設定學習目標,然後產生具體想法和行為,最後努力讓自己達成目標。下列哪一個動機理論最能解釋小 明的情況?
(A)歸因理論(attribution theory)
(B)自我調整理論(self-regulation theory)
(C)需求層次論(hierarchy of needs)
(D)預期價值理論(expectancy theory)


6(D).有疑問

31. 趙老師以「認識我們的社區」為課程主題,設計了一系列的相關教學活動。社會領域教導社區的歷史背景與地理環境,本國語文領域 分析當地作家作品的特色,人文藝術領域實施社區寫生和環境布置,自然科學領域考察當地的自然環境。試問此課程設計較符合下列 何者課程概念?
(A)核心課程
(B)關聯課程
(C)融合課程
(D)廣域課程


7(D).

43. 祥宇收到林老師給的評量表,上面給的評定結果如下:

請問林老師有可能是採用何種學習評量設計?
(A)檢核表
(B)問卷調查
(C)軼事紀錄
(D)規準評量



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112上岸 謝謝阿摩剛剛做了阿摩測驗,考了100分