1(B).1 下列何者為臺北市推動教訓輔三合一方案之目標？
(A)擴大家長參與校務層面
(B)為教師建立輔導管教機制
(C)研訂學生多領域能力指標
(D)開設家長成長課程
2(C).21.下列那一種教育決策模式容易發生「頭痛醫頭，腳痛醫腳，治標不治本，使決策越做越多」之嚴
重困擾：
(A)合理溝通式
(B)理性式
(C)放任式
(D)參與式。
3(D).一位失去母親的單親家庭幼兒在畫母親節卡片時，以全部黑色畫了一顆黑色的愛心要送給母
親。一位教師分析這位幼兒的畫已反應出他自己未覺識到的內心孤單情感及失落。請問這位教師
採用何種理論來看待幼兒的繪圖？
(A)覺知理論(perceptual theory)
(B)成熟理論(maturational theory)
(C)認知發展理論(cognitive theory)
(D)心理分析理論(psychoanalytic theory)
4(D).下例那一個法規實施後，有助於保障教師工作和生活及提升教師專業地位，同時對於學校行政工作也有相當大的衝擊？
(A)教育基本法
(B)國民教育法
(C)師資培育法
(D)教師法
5(D).39.下列那一種組合最適合作為衡鑑家庭社經水準的指標？甲.居住地區乙.族裔類別丙.教育程度丁.職業類別戊.經濟收入。
(A)甲乙丙丁
(B)乙丙丁戊
(C)甲乙丁戊
(D)甲丙丁戊
6(B).以下何者為認知領域教學行為目標的正確寫法？
(A) 能尊重並接納他人的想法
(B) 能說出校園內六種植物的名稱
(C) 能正確操作實驗器材
(D) 能養成主動閱讀的習慣
7(D).63.筱麗最喜歡電腦遊戲，媽媽以發給獎金，讓筱麗購買遊戲軟體，作為鼓勵筱麗用功的誘因，而筱麗也因此在段考中得到好成績，請問獎金的角色為何？
(A)削弱增強物
(B)恢復增強物
(C)原級增強物
(D)次級增強物
8(C).49.短期記憶是指感官收錄後再經注意而在時間上延續到20秒以內的記憶,依米勒(Miller)的研究發現,短期記憶貯存的容量大約在多少個訊息單位之間？
(A)3~5個
(B)4~6個
(C)5~9個
(D)10~12個。
9(B).下列何者的主要功能係為教師提供回饋資料，以做為修正教學的參考及瞭解學生的學習情形的評量方法？
(A) 安置性評量
(B) 形成性評量
(C) 診斷性評量
(D) 總結性評量
10(D).15.現今研究結果發現，兒童學習第二語言遠較成人快速許多。此與下列哪一種數量密切
相關？
(A)細胞
(B)血球
(C)語言基因
(D)神經元突觸
今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-阿摩線上測驗
Eva Wu剛剛做了阿摩測驗，考了100分
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