今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)-阿摩線上測驗

100分

模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)

1(A).有疑問

23.危機樹理論是以較全面的觀點，包含微觀及鉅觀的角度解釋學生中途輟學的原因，並以土壤、樹根、樹幹、樹枝、花果樹葉來比喻不同的個人、社會環境因素與危機少年。危機樹理論所指的「樹根」部分是比喻哪一影響因素？
(A)家庭與學校
(B)社會環境
(C)個人特質
(D)社區環境

2(B).有疑問

大腦中的布洛卡區(Broca area)受損,會失去何種功能?
(A)長期記憶
(B)語言
(C)平衡
(D)視覺

3(D).

下列有關皮亞傑（Piaget）認知發展論的修正，何者並無太大關聯？
(A)社會文化與教育訓練等因素也會影響認知發展水準
(B)在形式運思期之後加入第五個發展階段
(C)年齡和認知發展階段沒有必然之關係
(D)只要符合認知結構來設計教材，是可以加速兒童認知發展水準的

4(A).

強調個體出生後每個階段都背負有社會期待與要求的學者為何人？甲：哈維哈斯特(R. Havighurst) 乙：維果斯基(Vygotsky) 丙：皮亞傑(J. Piaget) 丁：艾力克森(E. Erikson)
(A)甲丁
(B)乙丙
(C)甲乙
(D)丙丁

5(C).

研究道德發展的學者Carol Gilligan 認為女性道德評量標準在於
(A) 人權的尊重　　
(B) 自我的實現　　
(C) 人與人之間的關係　　
(D) 正義的彰顯

6(D).

5.某中學輔導室邀請校友返校和學弟妹分享職場上該遵守的行為，例如保密、準時、認真等。此生涯輔導活動旨在協助學生建立哪一個發展重點？
(A)生涯覺知
(B)求職知能
(C)工作適應
(D)職業倫理

7(B).

8. 張老師正在進行個案的諮商，他透過與個案的長期晤談，記錄個案童年回憶和原生家庭的各種狀況，作為分析個案的社會動機與意識思考等相關問題。請問張老師可能是使用以下何種學派的方法？
(A)個人中心學派
(B)阿德勒學派
(C)現實治療學派
(D)行為治療學派

今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)-阿摩線上測驗

b26537896b剛剛做了阿摩測驗，考了100分