1(A).1.下列哪一種評量方式最適合評量學生的合作能力與合作態度？
(A)觀察日常表現
(B)家長評語
(C)自陳量表
(D)檔案評量
2(C).2.一個教育或心理測驗能測出其所欲測量的特質或能力的程度，上述內容屬於測驗的 哪一特性？
(A)鑑別度
(B)信度
(C)效度
(D)難度
3(B).14.在九年一貫課程綱要的實施中，下列何者是教師最應扮演的角色？
(A)執行者、消費者
(B)發展者、評鑑者
(C)接受者、順應者
(D)傳遞者、維持者
4(C).16.下列哪一個動詞的運用，最符合行為目標的敘寫方式？
(A)知道
(B)理解
(C)列出
(D)欣賞
5(A).21.在課程設計的會議上，教師們討論設計課程的程序，下列何者符合「過程模式」的 觀點？
(A)課程設計應先建立程序原則
(B)課程設計的第一步驟是訂定課程目標
(C)課程設計應先分析課程綱要的能力指標
(D)課程設計應先界定學習成果的評量指標和標準
6(B).25.如果在學校裡教導學生窺探他人隱私，與社會規範相悖離。請問這不符合下列何項 教學規準？
(A)認知性
(B)價值性
(C)自願性
(D)合理性
7(C).31.關於客觀式測驗題型的功能，下列敘述何者為非？
(A)選擇題比是非題有較佳的信度
(B)增多題數可減低是非題易於猜測的缺失
(C)選擇題比是非題更容易受到反應心向的影響
(D)配合題有利於在短時間內測出大量相關聯的事實資料
8(C,D).20將兩個以上的科目放在一起教學，給予新的科目名稱，而原本科目的主體性不再存在。請問這屬於哪一種課程類型?
(A)核心課程
(B)整合課程
(C)合科課程
(D)融合課程
今日錯題測驗-教甄◆課程與教學-阿摩線上測驗
劉珮婷剛剛做了阿摩測驗，考了100分
寫作批改
VIP與詳解卡管理
