阿摩：人生不怕重來，就怕沒有未來。
63分
(1 分8 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆國文(國小幼兒)
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1(B).
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44.下列選項「」中的詞語，何者運用得最恰當？
(A)刀斧臨頭「尚且」不怕，吃點苦頭怎會動搖意志
(B)待人接物必須謙恭有禮，以避免「不虞之譽」
(C)作父母的應該言行一致，因為「孰是孰非」都是孩子榜樣
(D)這部小說膾炙人口，「雖然」文筆詼諧流暢



2(C).

33. 華人社會於過年時有貼春聯的習俗，下列對春聯貼法的通則 判斷：若站在馬路上朝家門口方向看去，正確的選項是？
(A)第一個字仄聲，貼於門之右側；第一個字平聲，貼於門之左側
(B)第一個字平聲，貼於門之右側；第一個字仄聲，貼於門之左側
(C)最後一字仄聲，貼於門之右側；最後一字平聲，貼於門之左側
(D)最後一字平聲，貼於門之右側；最後一字仄聲，貼於門之左側



3(A).

16.下列詞語「 」中的字，形音義搭配錯誤的是哪一選項？
(A)「靨」足：ㄧㄢˋ，飽足／夢「魘」：ㄧㄝˋ，惡夢／酒「饜」：ㄧㄝˋ：酒肉
(B)「熒」燭：一ㄥˊ，光線微弱／「縈」繞：一ㄥˊ，圍繞／先「塋」：一ㄥˊ， 墳墓
(C)淵「藪」：ㄙㄡˇ，獸聚之處／抖「擻」：ㄙㄡˇ，奮發／「數」見：ㄕㄨㄛˋ， 屢次
(D)「擯」棄：ㄅㄧㄣˋ，排斥／「濱」海：ㄅㄧㄣ，臨近／「臏」骨：ㄅㄧㄣˋ， 膝蓋骨



4(C).
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2. 下列詩文關於「朝露」的運用，何者與其他選項的寓意和語境不同？
(A)對酒當歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多。（曹操〈短歌行〉）
(B)人生如朝露，何久自苦如此！（《漢書・蘇建傳》）
(C)朝露竟幾何，忽如水上萍。（江淹〈王侍中粲懷德〉）
(D)故至安之世，法如朝露，純樸不散。（《韓非子・大體》）



5(C).

14. 根據《十二年國民基本教育課程綱要》，「文本表述」依其體用可分為記敘文本、抒情文本、說明文本、議論文本、 應用文本，共五類。請問第一學習階段主要學習內容為何？
(A)抒情文本、說明文本
(B)記敘文本、說明文本
(C)記敘文本、抒情文本
(D)說明文本、應用文本



6(A,B,D).
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16. 以同一偏旁或部首形成的字族為基本字，藉由掌握識字結構與規律，進行中文字識字教學的方法稱為：
(A)部件識字教學法
(B)分散識字教學法
(C)集中識字教學法
(D)字族文教學法 .



7(A).
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19. 依據《十二年國民基本教育課程綱要》，關於「文化內涵」的說明，下列何者有誤？
(A)「文化內涵」類分為「物質文化」、「社群文化」、「精神文化」三項。
(B)「物質文化」的第一學習階段為「各類文本中物質樣態的呈現方式與文本脈絡的關聯性」。
(C)「社群文化」的第一學習階段有兩項，其中一項為「各類文本中所反映的個人與家庭、鄉里的關係」。
(D)「精神文化」的第一學習階段為「各類文本中的藝術、信仰、思想等文化內涵」。



8(A).

24. 實施注音符號教學時，常用的施教步驟有四：甲、說話；乙、閃示；丙、分析；丁、直接拼讀。正確的施教順序為：
(A)甲丙乙丁
(B)乙丁丙甲
(C)乙丙丁甲
(D)甲乙丙丁



9(C).

2.下列哪一個選項完全沒有錯別字？
(A)直接了當/矯糅造作/精誠所致
(B)金榜提名/迫不及待/既往開來
(C)嗤之以鼻/蜚聲中外/險象環生
(D)沉緬酒色/漫條斯理/嶄露頭角。



10(B).

42. 《紅樓夢》中賈寶玉初見林黛玉時的印象是：「兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含露目。態生兩靨之愁，嬌襲一身之病。」其中的「罥」意思是：
(A) 捕捉鳥獸的網
(B) 懸掛
(C) 用繩子套
(D) 化妝



11(C).

26.「按『魯凱』二字，其原名在日治時代即稱為Rukai，乃『高山』、『寒冷』之意。而魯凱族自稱Tsaisenc，即住在高 山的人。至於所謂好茶，這個名字和茶沒有直接關係。魯凱族人稱此地為『古茶布鞍』（Kochapongane），意思是 『雲豹的傳人』。早年即有一傳說，好茶人的祖先翻越中央山脈，隨著雲豹的腳步來到這兒。雲豹徘徊不去，他們 感受到祖靈有意讓這裡變成聚落，於是便回去把族人接過來，在此建立了舊好茶，日後再分支出霧台、阿禮、神山 等部落。」（劉克襄〈戰士們—重返黃春明半甲子前走訪的部落〉）依據引文內容所述，下列選項何者正確？
(A)「魯凱」之名源自於日文
(B)「好茶」之名源自於此地是古時將茶葉從山區運至平地的重要轉運站
(C)就雲豹與魯凱族人的淵源看來，我們可以推斷魯凱族人狩獵時，應該不會獵殺雲豹
(D)從「在此建立了舊好茶，日後再分支出霧台、阿禮、神山等部落」所提供的資料推斷，我們可以在嘉義找到魯凱 族部落。



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邱柏馨剛剛做了阿摩測驗，考了63分