阿摩:知道阿摩不重要,善用阿摩才重要!
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(35 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆國文(國小幼兒)
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1(A).

44.下列選項「」中的詞語,何者運用得最恰當?
(A)刀斧臨頭「尚且」不怕,吃點苦頭怎會動搖意志
(B)待人接物必須謙恭有禮,以避免「不虞之譽」
(C)作父母的應該言行一致,因為「孰是孰非」都是孩子榜樣
(D)這部小說膾炙人口,「雖然」文筆詼諧流暢


2(A).
X


2. 下列詩文關於「朝露」的運用,何者與其他選項的寓意和語境不同?
(A)對酒當歌,人生幾何。譬如朝露,去日苦多。(曹操〈短歌行〉)
(B)人生如朝露,何久自苦如此!(《漢書・蘇建傳》)
(C)朝露竟幾何,忽如水上萍。(江淹〈王侍中粲懷德〉)
(D)故至安之世,法如朝露,純樸不散。(《韓非子・大體》)


3(A,C,D).

16. 以同一偏旁或部首形成的字族為基本字,藉由掌握識字結構與規律,進行中文字識字教學的方法稱為:
(A)部件識字教學法
(B)分散識字教學法
(C)集中識字教學法
(D)字族文教學法 .


4(B).

19. 依據《十二年國民基本教育課程綱要》,關於「文化內涵」的說明,下列何者有誤?
(A)「文化內涵」類分為「物質文化」、「社群文化」、「精神文化」三項。
(B)「物質文化」的第一學習階段為「各類文本中物質樣態的呈現方式與文本脈絡的關聯性」。
(C)「社群文化」的第一學習階段有兩項,其中一項為「各類文本中所反映的個人與家庭、鄉里的關係」。
(D)「精神文化」的第一學習階段為「各類文本中的藝術、信仰、思想等文化內涵」。


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邱柏馨剛剛做了阿摩測驗,考了75分