阿摩：鼓勵和稱讚讓白痴變天才，批評和責備讓天才變白痴。
83分
(42 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教保員◆幼兒教保活動設計
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1(B).

31.下列何項學習經驗的安排較符合課程活動內容由易到難的原則？ 甲、先在打洞的紙上縫圖案，再學習在布上縫圖案 乙、先認識校園的地圖，再認識教室內的平面圖 丙、先玩撲克牌接龍遊戲，再玩比大小遊戲 丁、先練習把球投高、把球投遠，再把球投入前方的籃框中
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁



2(A).

48.有關高登(T. Gordon)對於班級經營觀點的敘述，下列何者正確？ 甲、認為影響師生關係的主要障礙，是未釐清問題的歸屬 乙、認為富化環境及貧化環境皆可能有助於防範學生的不當行為 丙、應運用積極聆聽(active listening)，避免運用消極聆聽(passive listening) 丁、其提出「我-訊息(I-message)」的策略包括對問題行為的描述，行為人的感受及可 能的解決方法
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁



3(B).

18、某幼兒在學習區時間經常被告狀到處破壞他人作品，陳老師針對該幼兒不當行 為的處理主張應先了解原因，是為了引起老師注意或尋求權力，或是歸屬需求？ 陳老師的班級經營模式是屬於下列哪一種模式？
(A)人本趨向模式
(B)民主趨向模式
(C)行為主義模式
(D)教師效能趨向模式



4(B).

12.教保服務人員觀察發現五歲的冠宇，其粗大動作發展比同年齡的幼兒落後約一年。 下列何種治療可能有助於改善冠宇的情形？
(A)職能治療
(B)物理治療
(C)心理治療
(D)遊戲治療 



5(D).
X


43.佛洛伊德（S. Freud）心性發展階段的肛門期，相當於艾瑞克森（E. Erikson）心理社 會發展的哪個階段？
(A)信任對不信任
(B)勤奮進取對自貶自卑
(C)活潑自動對羞愧懷疑
(D)積極主動對罪惡感



6(A).

44.依據《兒童及少年福利與權益保障法》，幾歲以下或有需要特別看護的兒童，不可讓 他獨處或由不適當的人代為照顧？
(A)六歲
(B)八歲
(C)十歲
(D)十二歲



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