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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目
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1(C).

47.依《性侵害犯罪防治法》規定，下列敘述何者為非？
(A)主要教育工作為各級學校性侵害防治教育、性侵害被害人及其子女就 學權益之維護等相關事宜
(B)中央主管機關應協調及監督有關性侵害防治事項之執行
(C)中央主管機關為教育部
(D)各級中小學每學年應至少有四小時以上之性侵害防治教育課程



2(D).

9.平衡計分卡(The Balanced Scorecard)是企業組織常運用的品質管理工具，近年來也常見於學校校務發展。請問以下何者 非平衡計分卡所提及的構面？
(A)內部程序
(B)財務
(C)學習與成長
(D)組織氣氛。



3(B).

12. 受到教育商品化與營利化趨勢的衝擊，教育本身逐漸失去反抗或批判的力量，而受教者更誤以為自己是一個自主的消費者，實際則是 一種從眾行為，更是被意識型態控制的對象。請問這種教育商品化的批評觀點為何？
(A)福特主義
(B)文化工業
(C)新自由主義
(D)韋伯主義



4(B).

44. 下列哪一種道德教學取向特別主張：「所有的教師事實上都是道德教育的教師」？
(A)道德兩難
(B)價值傳遞
(C)價值澄清
(D)價值中立



5(C).

86.吳老師運用下列程序引導資賦優異學生將創意行動方案融入課程中實踐，以培養其主動學習、設計 思考、問題解決和創造力、溝通合作等能力。這是哪一種教育方式或模式之應用？

(A)平行課程模式（Parallel Curriculum Model）
(B)問題本位學習（Problem Based learning）
(C)創意行動挑戰（Design For Change, DFC）
(D)自主學習者模式（Autonomous Learner Model）



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