阿摩：後悔過去，不如奮鬥將來
100分
(51 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教育哲學
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1(A).

23. 下列有關斯普朗格（E. Spranger）「教育愛」觀點的描述，何者是正確的？
(A) 是一種精神的施予之愛
(B) 教育愛是師生間個人的關係，不涉及文化的創造
(C) 是一種來自教師本能的愛
(D) 強調人與人間的互惠之愛



2(B).

37. 哲學家康德(I. Kant)主張在兒童身心兩方面必須用保育、約束及訓練的方法，道德方面必須養成自覺的品性、自由的人格，以及依照道德律而立身處世的自由習慣。從上述的論點來看，他的人性理論較偏向下列何種主張？
(A) 性善說
(B) 人性非善非惡說
(C) 人性亦善亦惡說
(D) 性惡說



3(B).

38. 張老師在談到自己班級秩序的維持，自豪地說：「在我的班上，只要違反班級規定的， 一定會嚴格執行懲罰。若是達到我的要求的，我也一定不吝於獎勵。所以我班上的學 生都乖乖的、很聽話。」請問，張老師此種說法，較偏向於下列何種道德學說的立場？
(A) 嚴格主義的道德學說
(B) 快樂主義的道德學說
(C) 德行論的道德學說
(D) 關懷倫理的道德學說



4(A).

40. 因認為人類的智慧行為有其特殊性，故將教育看作啟發智慧的歷程。而所謂的智慧， 便是受教者在需要應用思想的特殊具體情境中，能自行解決問題。此種主張較屬於 下列何種心靈論立場？
(A) 實驗主義
(B) 心靈狀態說
(C) 心靈實體說
(D) 唯物主義



5(A).

68. 根據佛洛伊德（S. Freud）的性心理理論，下列敘述何者正確?
(A) 階段與階段間的轉移主要是生理決定的，若階段中有未解決的衝突將困擾個體 一生
(B) 兩性期的男女生只關心自我享樂，缺乏利他主義
(C) 兩性期的男女通常會因課業壓力與學校活動轉移注意力，而暫時「遺忘」性渴望 或性幻想
(D) 異性雙親是孩子性心理發展的重要客體，因此男孩只會對母親發展認同感，女孩 也只會對父親發展認同感



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