阿摩:不做阿摩,不會怎麼樣,做了阿摩,你會很不一樣
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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-中等
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1(C).

24. 某學生自學校圖書館借書後,卻隨便毀損書本。校方的處理方式是罰其停借數星期, 或由當事人及家長具名保證絕不再重犯後,才恢復其借書的權利。校方此種處罰的 方式較偏向下列何種懲罰?
(A) 恕道性懲罰
(B) 報應性懲罰
(C) 感化性懲罰
(D) 懲戒性懲罰


2(A).

25. 教師因為不同人士(校長、學生、家長、督學、社區人士等)對其角色有著不同的期望, 而感到無所適從。此種角色衝突的情況是屬於下列何種衝突?
(A) 角色組合的衝突
(B) 校內外價值觀念的衝突
(C) 個人人格需要和制度上角色期望之間的衝突
(D) 因承擔不同角色時所生的衝突


3(D).

31. 主張在教學過程中,教師會不斷地詰問學生,澄清學生的概念;因而在相互對話的過 程中,學生原本模糊的概念會逐漸獲得澄清。此種說法較接近於下列何種教育的「隱 喻」( metaphor)?
(A) 鑄劍
(B) 撞鐘
(C) 生長
(D) 接生


4(D).

32. 下列有關懷德海(A. N. Whitehead)「教育節奏論」的說法,何者是正確的?
(A) 學習的第一個階段是「精確」(precision)階段
(B) 中學階段應該屬於「浪漫」(romance)階段
(C) 知識的教學呈現的是直線進行的過程,而不是一個正、反、合辯證的過程
(D) 18-22 歲為「觸類旁通」(generalization)階段


5(B).

57. 林老師在月考後發現學生成績低落,便對自己的教學策略、資訊媒體運用和出題技 巧進行反省,謀求改善之道。這種教學反省是屬於哪一層次的教學反省?
(A) 程序性
(B) 技術性
(C) 實踐性
(D) 批判性


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shuyuuu剛剛做了阿摩測驗,考了100分