阿摩：輸在猶豫，贏在行動。
20分
(38 秒)
模式:精熟測驗
科目:教育學程◆教育基本知識
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1(　).
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17. 下列哪一個論述是皮亞傑（Piaget）的觀點？
(A)兒童的學習是藉由登錄、儲存及提取運作的處理訊息過程
(B)當兒童經驗改變了神經連結區內的互連性，知識型態也會改變
(C)不同階段的兒童具有不同的思維方式，無法使用成人的想法學 習
(D)社會互動對兒童的學習影響甚大，兒童的學習依賴著與他人的 互動



2(A).
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33. 在教育研究當中，研究者以類別作為其特徵的變項，此稱之為「類 別變項」，下列何者不屬於類別變項?
(A) 性別
(B) 智力
(C) 母語
(D) 種族



3(　).
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36. 對於信度與效度的敘述，下述何者為非?
(A) 效度高，信度不一定高
(B) 信度是效度的必要條件，但非充分條件
(C) 效度需要測驗分數的一致性和正確性
(D) 信度僅需要測驗分數的一致性或穩定性即可



4(A).

38. 學生學到在生活情境中如何運用符號去獲取知識的能力，此較屬 於蓋聶(R. M. Gagné)主張的哪一類學習結果？
(A) 心智技能
(B) 認知策略
(C) 語文知識
(D) 動作技能



5(C).
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40. 根據《學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項》，教師基於導 引學生發展之考量，衡酌學生身心狀況後，得採取一般管教措施。 下列敘述何者有誤?
(A) 在教學場所一隅，暫時讓學生與其他同學保持適當距離，並以 兩堂課為限
(B) 要求站立反省，但每次不得超過半小時，每日累計不得超過兩 小時
(C) 經其他教師同意，於行為當日，暫時轉送其他班級學習
(D) 經法定代理人或實際照顧者同意後，留置學生於課後輔導或參 加輔導課程



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BERNICE巧彤剛剛做了阿摩測驗，考了20分