1(A).下列哪一個非Bandura將社會學習的過程所定義的模仿他人的行為的4個必要
條件之一?
(A)注意榜樣
(B)保持
(C)留意觀察的行為
(D)回憶與自我回饋
2(A).28. 下列哪一項工作任務是在團體諮商之安全與信任階段中可以進行的？
(A)疏導成員的情緒
(B)催化成員開放與回饋
(C)斥責成員不該有的行為
(D)要成員承擔自己行為成敗之責任
3(B).下列那一個測驗描述錯誤？
(A)明尼蘇答多相人格測驗對人的情緒適應和受測態度給予量化評估
(B)羅氏墨跡測驗目的是評估人格結構，包含一系列圖片的投射性技術，著重個人如何組合他的經驗與有意義地解釋其知覺的經驗
(C)主題統覺測驗可揭露受試者在人格上的某些強大驅力、情緒感受、情結和衝突
(D)魏氏記憶量表是個認知能力測量的工具。
4(A).19.有關 ＜學生轉銜輔導及服務通報注意事項＞，以下敘述何者不正確？
(A)學校應於每學年開學一個月内，逕至通報系統查詢入 學學生是否為轉銜學生
(B)學生未畢業而因其他原因提前離校或未按時註冊者，學校應於其離校或開學後一個月内，依規定 進行評估及通報
(C)學校接收轉銜學生基本資料通報表後，應列冊追蹤輔導
(D)原就讀學校應於收受通知之次日起15日内，
將轉銜學生資料及個案輔導資料轉銜表以密件轉銜至現就讀學校
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Joy Hsieh剛剛做了阿摩測驗，考了100分
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