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阿摩:實現理想需要執著與堅強。
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科目:教甄◆教育專業科目-中等
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1(B).
1. 主張領導者會以前瞻的願景及個人魅力,運用各種激勵策略來激發他們的追隨者,以表現出高水準的績效並為組織變革做出貢獻之理論為何?
(A)途徑-目標理論(path-goal theory)
(B)轉型領導理論(transformational leadership theory)
(C)情境領導理論(situational leadership theory)
(D)系統理論(systems theory)。
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2(B).
10. 依照 Chin 與 Benne 之觀點,學校教育變革透過進修研習提升成員專業,形成組織共同文化,使成員產生變革的動機,此 做法最接近哪一種變革策略的運用?
(A)實證理性
(B)規範再教育
(C)權衡制宜
(D)權力強制。
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3(D).
11. 教育經費預算依收支性質,分為經常門與資本門,下列哪個項目屬於資本門?
(A)業務費
(B)鐘點費
(C)旅運費
(D)設備費。
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4(D).
20. 以下有關「效度」的敘述,何者一定正確?
(A)建構效度是透過雙向細目表來呈現
(B)評估一份測驗的建構效度可用專家效度
(C)使用不同方法測量相同特質是一種內容效度
(D)用現有的測驗工具來檢驗新編測驗是一種效標關聯效度。
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5(C).
30. 如果國文與數學的離均差交乘積和為負值,則國文和數學的積差相關為何?
(A)0
(B)正值
(C)負值
(D)無法判斷。
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6(D).
35. 下個月是全校的運動會,志明正在考慮要不要參加百米公尺賽跑,請問根據自我效能論的觀點,下列何者不是志明判斷 參與賽跑的要件?
(A)自己過去參賽的經驗
(B)自己當時的身心準備度
(C)隔壁班同學的參賽經驗
(D)是否能將輸贏的結果歸因於努力。
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ClarkWang剛剛做了阿摩測驗,考了100分