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阿摩:身處何地並不重要,重要的是未來的方向。
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科目:教甄◆教育專業科目-國小
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1(B).
37. 柯爾柏格(L. Kohlberg)以下列何者劃分個體的道德認知發展時期?
(A)認知能力
(B)社會習俗
(C)思 考風格
(D)人格特徵。
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2(D).
43. 古典制約與操作制約最大的不同是?
(A)古典制約強調聯結,操作制約強調增強
(B)古典制約強調刺激類 化,操作制約強調刺激區辨
(C)古典制約強調刺激物,操作制約強調增強物
(D)古典制約強調生理反應, 操作制約強調自發行為。
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3(B).
58. 假設英語成績成常態分配,平均數為μ,標準差σ,學校決定英語成績表現在百分等級 90 以上者,可進 一步選修高階英語課程。若欲選修高階英語課程,英語成績至少需要幾分? (提示:
)
(A)
(B)
(C)
(D)
。
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4(B).
84. 國民教育輔導團的課程督學想要針對各校實施國際教育的情形進行「歷程本位的評鑑」,試問下列何者 是他的評鑑取向或重點?
(A)結果明確而合乎教育績效
(B)課程設計強調經驗取向與教師專業取向
(C)檢 視教育目標在課程與教學中實現的程度
(D)強調直接評鑑學生成就或行為。
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cfjthgb剛剛做了阿摩測驗,考了100分