【全部】 - 教育測驗與評量(統計) - 教甄◆教育專業科目 - 教甄◆特殊教育專業 - 教甄◆課程與教學 - 教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)

100分

模式:循序漸進模式
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1(D).

40. 為促進教育機會均等，近年來教育部積極推動的政策是：
(A) 自由就學方案
(B) 十年國教計畫
(C) 綜合高中計畫
(D) 教育優先區計畫

2(D).

90.各校推動學校本位發展課程之前，常會進行SWOT分析，其主要目的為何？
(A)掌握學校課程發展的有利條件與不利因素
(B)評估學校課程發展可運用的資源與人力
(C)瞭解學校課程發展的契機與挑戰
(D)以上皆是

3(A).

56.為能夠認識不同類型同學，更快學習社會化，學習對差異的包容與互動，學校應該採何種編班方式？
(A)異質編班
(B) 同質編班
(C) 重點編班
(D) 差異編班

4(C).

十八世紀的教育學家盧梭出版一本論教育的名著，書名是？
(A)但丁神曲
(B)愛的故事
(C)愛彌兒
(D)新約書

5(C).

智能障礙者的智能發展較同年齡者明顯遲緩，特殊教育人員主要需評量下列哪些範圍來確認個案是否為有智能障礙？
(A)智力和人格
(B)智力和情緒
(C)智力和適應行為
(D)智力和動作發展

【非選題】
為了提升資優學生的學習效果，應用個別化學習契約乃是有效的方法之一，請問個別化學習契約的內容包含哪些項目？

完全正確!

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echo13剛剛做了阿摩測驗，考了100分