阿摩：成功的唯一之路，堅持、堅持、再堅持
72分
(33 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小
 繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(B).
X


69.參考師生意見調查結果，經由協調，產生學校人員滿意的學校願景，這是哪種決定模式？
(A)理性　
(B)垃圾桶　
(C)滿意　
(D)政治



2(B).
X


26.國民小學的兒童在皮亞傑Piaget的道德發展階段中屬於那一階段：
(A)他律
(B)自律
(C)無律
(D)良心。



3(B).

39.主張對課程內涵加以重新思考、分析與反省的「再概念化學派」是萌生於那一年代初期？
(A)1960
(B)1970
(C)1980
(D)1990。



4(B).

26. 就學理而言，「九年一貫課程綱要」應屬於哪種課程層次？
(A)建議的課程
(B)書面的課程
(C)所教的課程
(D)所學的課程。



5(B).
X


81.以下哪一項為配合題編製原則？
(A)題幹與選項的數目要相等
(B)選項要打破邏輯順序排列
(C)同一題中的各題項與選項性質必須相近
(D)配對項目以超過十項為原則。



6(B).

44.對於同質性高的群體，那一種測驗結果解釋方式較適當？
(A)常模參照測驗
(B)標準參照測驗
(C)診斷測驗
(D)安置測驗。



7(B).

將心靈視為意識，這是後天的觀念與經驗所形成的綿延不絕之意識流，教育的作用就在於吸收觀念與經驗，以擴張此意識流，此種心靈論觀點為
(A)心靈實體說
(B)心靈狀態說
(C)心能開展說
(D)心能訓練說。



8(B).

14.依家庭教育法規定，國民小學應在正式課程外實施家庭教育課程及活動，下列何者為正確？
(A)每學期應實施四小時以上
(B)每學年應實施四小時以上
(C)每學期應實施八小時以上
(D)每學年應實施八小時以上。



9(B).

21.論文式試題的優點是：
(A)內容樣本代表性較高
(B)可用來測量複雜的學習效果
(C)計分方法較客觀
(D)可鼓勵學生解釋和分析別人的觀念



10(B).
X


44.『實驗者誘發』的教師期望和教師的『自然期望』對學生成就之影響，最大的差異是：
(A)實驗者誘發的教師期望對學生成就的影響較大
(B)實驗者誘發的教師期望對學生普遍的產生一致的效應
(C)教師的自然期望對學生成就的影響較為深遠
(D)前者影響教室歷程，後者影響學生成就



11(B).

89.王老師主張人性本善，「善」是天經地義，人人都會瞭解的道德概念，並不需要加以分析。請問王老師對善的觀點，較接近西方何種道德理論?
(A) 主情論
(B) 直觀論
(C) 功利主義
(D) 理論倫理主義



12(B).
X


3.依據教育部92年1月15日所公布的「國民中小學九年一貫課程綱要」內容，各校各年級各學習領域學習節數由那一單位決定？
(A)教育部
(B)教育局
(C)課程發展委員會
(D)各學習領域課程小組



13(B).

下列何者不是特教班教室規劃的主要原則？
(A) 生活化
(B) 社區化
(C) 彈性化
(D) 溫暖化



14(B).

依斯頓柏格(R. Sternberg)的觀點，「後設認知能力」是屬於哪一種智力？
(A)多元智力
(B)組合智力
(C)經驗智力
(D)肆應智力



15(B).

10. 下列康德(I. Kant)的哪一本著作專注於探討道德問題，而成為倫理學的名著？
(A)純粹理性批判
(B)實踐理性批判
(C)判斷力批判
(D)溝通行動理論。



16(B).

在進行教育研究時，有必要對特定時期的文化有所了解，分析我國文化的傳承有因襲，也有損益，即使歷經百世，其因襲損益有脈絡可循。殷商文化距今已逾三千年，但在當代華人社會中，仍可見其傳承脈絡，其中最顯著的是下列何者？
(A) 婚喪禮俗
(B) 干支紀時
(C) 甲骨占卜
(D) 宗法制度



17(B).

「當一個判斷與其他早被接受為真的判斷一致時，即為真」是下列哪一種知識檢證之觀點？
(A)實用論
(B)貫通論
(C)符應論
(D)描述論



18(B).

44.當事人被鼓勵去說出當下湧現的任何念頭與感受。這是下述哪一項精神分析核心技術？
(A)詮釋
(B)自由聯想
(C)夢的解析
(D)移情作用的分析



最頂 ▬
快捷工具

今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-國小-阿摩線上測驗

曾正偉剛剛做了阿摩測驗，考了72分