阿摩：方向不對，努力白費
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【特定試卷】112 年 - 112 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：教育專業測驗#118898112 年 - 112 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題_普通科：國語#118432112 年 - ..(61~65)
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1(D).

1.在教育政策執行過程中，下列哪一種類型的政策工具是主張改革結構以利於政策推展？
(A)因勢利導
(B)能力培植
(C)法令強制
(D)系統變革



2(A).

9. 李老師上課時先提出問題，並給學生一段獨自思考時間，然後將學生就近二人配對輪流分享自己的想法，最後再抽 點一位學生來向全班分享二人的想法或夥伴的想法。李老師的這段教學主要採用何種方法？
(A) 思考-配對-分享 (Think-Pair-Share)
(B) 共同學習法 (Learning Together)
(C) 學習共同體 (Learning Community)
(D) 編號共學法 (Numbered Heads Together)



3(B).

19. 王老師透過學生的平時作業、學習單的撰寫情況，與課堂上分組活動的討論與回答情形，對學生的學習進行評量 與回饋，請問上述是屬於何種類型的評量方式？
(A) 總結性評量
(B) 形成性評量
(C) 類化評量
(D) 安置性評量



4(C).

3. 下列關於「疾」字的釋義何者有誤？
(A)父母唯其「疾」之憂（《論語・為政》）——疾病
(B)君子「疾」沒世而名不稱焉（《論語・衛靈公》）——憂慮
(C)順風而呼，聲非加「疾」也（《荀子・勸學》）——缺點
(D)春風得意馬蹄「疾」，一日看盡長安花（孟郊〈登科後詩〉）——快速



5(B).

15. 詞語的教學要充分了解語義，下列哪一個引號內的詞語是運用「比喻義」？
(A)「開放」參觀
(B)「鑽石」情誼
(C)「陰暗」天色
(D)「春天」來臨



【非選題】
身為一位學校主任，如何達成不放棄任何一個孩子的任務。請先提出你/妳的教育理念，並據以延伸至實際的策略規劃與操作技術層面的具體行動。



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【特定試卷】112 年 - 112 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：教育專業測驗#118898112 年 - 112 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題_普通科：國語#118432112 年 - ..(61~65)-阿摩線上測驗

美媽剛剛做了阿摩測驗，考了100分