阿摩:重複出現的題目,才是最重要的題目
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(46 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目
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1(C).
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26.國民小學的兒童在皮亞傑Piaget的道德發展階段中屬於那一階段:
(A)他律
(B)自律
(C)無律
(D)良心。


2(C).

72. 「兒童中心」是二十世紀重要的教育訴求,相較而言,下列那組學者的主張最能彰顯其特色?
(A)皮德思(R. S. Peters).赫斯特(P. H. Hirst)
(B)赫欽斯(R. Hutchins)、馬瑞坦(J. Maritain)
(C)克伯屈(W. Kilpatrick)、愛倫凱(E. Key)
(D)季胡(H. Giroux)、佛拉瑞(P. Freire)


3(C).
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5.下列有關青少年行為的敘述,何者最為正確?
(A)教師應瞭解只有問題行為,沒有問題學生  
(B)教師處理學生問題,應處處以學校立場為主
(C)研究學生的行為問題,有賴教師的主觀判斷 
(D)輔導學生行為問題,教師應先考慮自己的時間與精力。


4(C).

對於韋柏之官僚體制的批評中,所謂「受過訓練的無能」,是指:
(A)過多的訓練造成組織成員的無能
(B)組織中無能者應加強訓練
(C)專業人員只適合於一定之工作環境
(D)沒有訓練的成員,即是無能者


5(C).

22. 學校三級預防輔導工作,針對已出現問題行為的學生,採取必要的個別或團體輔導工作,係屬那一級?
(A)初級預防輔導
(B)次級補救輔導
(C)次級諮商輔導
(D)三級治療輔導


6(C).
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只是形而上的道德信念,不具普遍必然性,也無法核證其真假。如果將它當作普遍的道德真理來教與學,是何種教育?
(A)非教育
(B)反教育
(C)教育
(D)以上均非


7(C).

一個高績效團隊的建立,必須具備「P.E.R.F.O.R.M」等特質,下列說明之特質何者有誤?
(A)P代表「Purpose and Value」
(B)E代表「Empowerment」
(C)F 代表「Financial」
(D)M代表「Morale」


8(C).

在各種研究法中,強調由實際情境中有系統的蒐集資料,並透過持續比較與編碼程序,進行深入分析,以發展出概念或理論 是下列何種研究方法的主張?
(A)敘述研究
(B)行動研究
(C)紮根理論研究
(D)人種認研究


9(C).

依據特殊教育施行細則第 10 條規定,下列有關身心障礙學生個別化教育計畫之敘述,何 者是正確的?
(A)學校應於新生及轉學生入學後二個月內訂定
(B)在學學生之個別化教育計畫,應於開學後一個月內訂定
(C)參與訂定個別化教育計畫之人員,應包括學校行政人員、特殊教育及相關教師、學生家長
(D)每年應至少檢討一次


10(C).

7. 為保障學生受教權益,「學校應積極維護懷孕學生之受教權並提供必要之協助」。 以上條文係明訂於何種法規之中?
(A)教育基本法
(B)國民教育法
(C)性別平等教育法
(D)兒童及少年福利與權益保障法。


11(C).
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36. 小明最近為了高中選組感到煩惱,向大仁與阿杰分享自己的心事,大仁以不 同的話語表達出小明陳述的意義;阿杰則分享當年自己選組的經驗。請問下 列敘述,何者最符合大仁與阿杰所使用的助人技巧?
(A)大仁使用鼓勵(encouragement);阿杰使用簡述語意(paraphrasing)
(B)大仁使用簡述語意(paraphrasing);阿杰使用自我揭露 (self-disclosure)
(C)阿杰使用自我揭露(self-disclosure);大仁使用簡述語意 (paraphrasing)
(D)阿杰使用鼓勵(encouragement);大仁使用簡述語意(paraphrasing)


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曾正偉剛剛做了阿摩測驗,考了63分