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阿摩:人們不是聽你說什麼,而是看你做什麼。
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科目:教甄◆教育專業科目-中等
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27. 相對於皮亞傑的理論而言,下列何者不屬於新皮亞傑學派的新觀點?
(A) 區辨「最佳表現水準」與「日常典型表現」
(B) 提出第五個認知發展階段為「後形式思考」
(C) 認為解決問題的能力比發現問題的能力更重要
(D) 認為辯證思考是「後形式思考」的一個重要特徵
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2(C).
32. 下列有關創造力與教育的敘述何者正確?
(A) 學生的創造力與學習成就息息相關
(B) 臺灣學生創造力的發展隨著年齡成長而逐漸增長
(C) 吉爾福德(Guilford)認為智力結構中的擴散思維就是創造力
(D) 創造力教育是重視個別差異、尊重個性與特色,強調自由輕鬆、主動學習的氣 氛
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3(C).
46. 在郭耳堡所提出三層次(level)六階段(stage)的道德認知發展論中,第五階段是「社 會契約合法性導向」(the social-contract legalistic orientation),他是以下列何種道 德哲學作為基礎,以作為創制法律的觀點?
(A) 德行論(Virtue Theory)
(B) 義務論(Deontology)
(C) 規則效益論(Rule Utilitarianism)
(D) 正義論(Theories of Justice)
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4(C).
54. 下列何者主張破除世俗迷信,崇尚自然主義,其論著《論衡》等具有符合近代科 學精神與方法論的論述?
(A) 張載
(B) 程頤
(C) 王充
(D) 朱熹
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5(B).
100. 下列哪一項目與「思覺失調症」無關?
(A)精神分裂症
(B)焦慮疾患
(C)妄念
(D)藥物治療。
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abcde剛剛做了阿摩測驗,考了80分