阿摩：重複學習，方可千錘百鍊。
80分
(3 分19 秒)
模式:自由測驗
科目:教甄◆班級經營
難度:隨機
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1(C).

27.下列哪一個選項符合「我—訊息」的概念？
(A)不要講話
(B)你們給我安靜
(C)我覺得被干擾
(D)我叫你安靜。



2(C).

38. 下列有關班級經營的敘述，何者正確？
(A)廣義的班級經營意指常規或秩序管理
(B)學生在教師引導下共同制訂班級常規，班規要詳細且數量越多越好
(C)當學生表現正確行為時，教師報以微笑稱許之，這是社會性增強
(D)在班級中發生的任何衝突狀況，需進行全班學生的會商，以尋求問題解決之道。



3(D).

57.小華的母親雖然學歷不高，卻願意積極參與班級事務，因此無形中為自己的孩 子營造出更有利的學習環境，請問以上敘述符合哪一種資本特徵？
(A)象徵資本
(B)人力資本
(C)文化資本
(D)社會資本。



4(C).
X


桑代克的學習三律(練習、效果、準備)是學習理論中的：
(A)聯結論
(B)交替反應說
(C)工具制約反應說
(D)認知論



5(C).

38. 「如果整個班級活動進行的步調，看起來活潑有勁， 順暢而不停滯」，這種情況在班級經營中，我們稱為：
(A)掌握全局（withitness）
(B)平穩（smoothness）
(C) 律動（momentum）
(D)迴轉（flip-flop）。



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阿吉剛剛做了阿摩測驗，考了80分