阿摩：早一點準備，多一份先機
62分
(1 分10 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)
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1(D).
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2.下列敘述何者較接近維果茨基(L. Vygotsky)主張的社會文化學習觀點？
(A)提供楷模引導學生學習
(B)鼓勵不同能力同儕間的互動
(C)重視基模於學習中的重要性
(D)依學生認知發展階段進行教學



2(B).

5.下列哪一個諮商學派認為未竟事務(unfinished business)會對個體造成無法預期的情緒 干擾，因而影響與他人的互動？
(A)現實治療
(B)完形治療
(C)認知治療
(D)存在主義治療



3(A).

12.有關皮亞傑(J. Piaget)的認知發展論，下列何者較正確？
(A)個體具建構知識的主動性
(B)後天教養更勝於先天遺傳
(C)主張認知發展為連續的過程
(D)強調社會文化對認知發展的影響



4(B).
X


14.根據現行《學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項》，教師對於偏差行為學生的 管理，下列何者最不適切？
(A)限制該生參加正式課程以外的學校活動
(B)將該生安排在教學場所一隅上課，與其他同學保持適當距離
(C)要求該生站立反省，每次不超過一堂課，每日累計不超過兩小時
(D)嚴重偏差行為發生隔天，經其他教師同意，暫時轉送其他班級學習



5(B).
X


16.輔導室提供處理學生問題行為的建議給九年級的陳老師，這是屬於學校輔導工作內容 的哪一項服務？
(A)安置
(B)資訊
(C)諮詢
(D)諮商



6(D).

18.現實治療學派會使用下列哪一個概念解釋青少年使用社群網站的原因？
(A)社會興趣(social interest)
(B)正常焦慮(normal anxiety)
(C)非理性信念(irrational beliefs)
(D)歸屬與愛(need to belong, to love)



7(B).

21.小鵬在國小階段對於數學沒有特別的好惡。升上國一後，數學老師很兇，自此以後小 鵬就很害怕數學。小鵬害怕的情緒是屬於制約理論的哪一項概念？
(A)制約刺激
(B)制約反應
(C)非制約刺激
(D)非制約反應



8(C).

24.導師發覺十年級的阿文對考試作弊的說詞前後矛盾，於是以面質技術詢問阿文。下列 哪一項最符合此技術的作法？
(A)「阿文，老師再也不想聽你作弊的理由，作弊就是不對，老師只好向學務處報告。」
(B)「阿文，你已經作弊至少三次，你也知道學校對作弊的懲處很嚴重。你說該 怎麼辦？」
(C)「阿文，你上星期說是真真傳字條給你，現在又說是從地上撿來的，究竟是怎麼 回事？」
(D)「阿文，老師也曾經考試時找同學幫忙，後來知道這是不對的，就努力讀書，你 認為呢？」



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鄭宇庭剛剛做了阿摩測驗，考了62分