×
載入中..請稍候..
我想開課
●
公告
搜尋
回報
註冊
登入
功能列表
課程筆記
循序
試卷
寫作批改
NEW!
錯題
自由
考試秘書
考試總覽
近期刊誤
最近測驗
未完成試卷
冠軍賽
精熟測驗
各科能力分析
打氣工具
私人筆記
打卡
考用行事曆
我上傳的試卷
收錄的題目
按讚的題目
發表的討論
查單字
收錄的試卷
好友
加值服務
商城
鑽石兌換商城
NEW!
加值訂單查詢
VIP專區
VIP與詳解卡管理
VIP功能介紹
下載題庫專區
下載題庫
試題查詢
序號兌換
活動
密技
阿摩:吃別人所不能吃的苦,忍別人所不能忍的氣
100
分
(12 秒)
模式:
今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
繼續測驗
再次測驗
下載
下載收錄
查單字:
關
1(B).
2.下列敘述何者較接近維果茨基(L. Vygotsky)主張的社會文化學習觀點?
(A)提供楷模引導學生學習
(B)鼓勵不同能力同儕間的互動
(C)重視基模於學習中的重要性
(D)依學生認知發展階段進行教學
查單字:
關
查單字:
關
2(D).
14.根據現行《學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項》,教師對於偏差行為學生的 管理,下列何者最不適切?
(A)限制該生參加正式課程以外的學校活動
(B)將該生安排在教學場所一隅上課,與其他同學保持適當距離
(C)要求該生站立反省,每次不超過一堂課,每日累計不超過兩小時
(D)嚴重偏差行為發生隔天,經其他教師同意,暫時轉送其他班級學習
查單字:
關
查單字:
關
3(C).
16.輔導室提供處理學生問題行為的建議給九年級的陳老師,這是屬於學校輔導工作內容 的哪一項服務?
(A)安置
(B)資訊
(C)諮詢
(D)諮商
查單字:
關
最頂
▬
快捷工具
題目
完全正確!
排行榜▼
朋友排名
試卷排名
今日測驗達人
測驗達人
██快捷工具
錯在阿摩,贏在考場
給我們一個讚,讓我們可以做的更好!
登入後,將不會看到此視窗
今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)-阿摩線上測驗
鄭宇庭剛剛做了阿摩測驗,考了100分