阿摩：方向不對，努力白費
80分
(3 分1 秒)
模式:自由測驗
科目:教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
難度:隨機
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1(D).
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6. 下列有關教師自我角色期望的選項，何者較為適切？
(A) 兼重教師及學生言行的改變
(B) 迎合學生喜好做學生喜歡的人
(C) 根據家長職位高低來對待學生
(D) 無差別看待學生所有行為都是創意



2(A).

72. 某校決定依據泰勒(R. Tyler)模式設計環境教育。請問，該校首應採取下列哪一項作法？
(A)以系統方式制定環境教育的課程目標
(B)教導學生省思教科書潛藏的環境偏見
(C)進行行動研究以找出學生的迷思概念
(D)要學生進行掃街活動並宣傳環境保護



3(D).

18. 下列哪個選項屬於外在動機，且使用時對內在動機的負面影響可能會最小？
(A)學生對工作很有興趣
(B)使用學生非常喜愛的增強物
(C)一開始就告知學生會得到什麼增強物
(D)給予學生非物質性的獎賞，例如口頭讚賞



4(A).

12. 以下所敘述的社會地位改變，哪一項是屬於強調「歸屬性地位」(ascribed status)之傳統社會的特質？
(A)家世顯赫，祖蔭庇護
(B)十年寒窗，苦讀有成
(C)夤緣富貴，趨炎附勢
(D)學有專精，建立權威



5(C).

5. 在遇到數學圓柱體體積計算時，松平忘記了當年熟悉使用的公式，因為他已經多年 沒有使用這個公式。松平忘記此數學公式最可能是由下列何種原因所造成的？
(A)訊息壓抑
(B)訊息未曾儲存
(C)訊息記憶痕跡消退
(D)訊息未曾登錄到長期記憶



6(B).

11.校園環境再造計畫的目標在於提升學校整體的視覺美感，落實美學於日常生活中。 校園美感環境屬學校文化之何種層面？
(A)行政文化
(B)物質文化
(C)制度文化
(D)社區文化



7(D).

5.「眼睛的功能不同於照相機，而耳朵的功能不同於錄音機，視而不見、聽而不聞的 例子，常發生在課堂上，如果學生對於老師所提供訊息未加留意，那麼就算聽過也 一下子就全忘了。」根據以上敘述，下列何者不是教師進入課堂時應優先考量的教學 事項？
(A)變化教學情境：使用多媒體吸引學生的注意力
(B)形成求知心態：針對課程內容，老師提問有趣的問題
(C)配合學生經驗：從單元中提取學生最關心的問題與學生互動
(D)提供教材內容：以教材為媒介，老師開始明確地講解教材內容



8(D).

5.依照國民教育法的規定，國民中學及國民小學的學籍資料保存期限是多久？
(A)一年
(B)五年
(C)十年
(D)永久保存



9(A).

19.教科書內容通常包含性別、族群和特殊需求者等主題。這種包含「跨越差異的對話」 較符合下列何種理論？
(A)批判教學論
(B)社會交換論
(C)現象社會學
(D)俗民方法論



10(D).
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10. 王老師為了要幫助學生深層理解，採用觀察-思考-發問法(O-T-Q)。在單元教學活動 時，王老師請學生觀察某地區年雨量統計圖，第三組報告其觀察的結果為夏季是雨量最 豐沛的月份。此時，王老師首先應以下列哪項問題引導學生？
(A)你們的分析是基於什麼觀點？
(B)你們的說法有什麼事實根據？
(C)你們認為這現象和什麼有關？
(D)你們認為這現象是如何形成？



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