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阿摩:人生是可以逆轉勝的
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科目:教甄◆特殊教育專業
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1(C).
10.特殊教育諮詢會的主要職責不包括以下哪一項工作?
(A)年度特教工作計畫
(B)家長申訴
(C)鑑定安置流程
(D)落實無障礙環境之實施
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2(A).
19.國小三年級的小志,經醫院診斷罹患雷伯氏遺傳性視神經病變,目前優眼視力值為0.12。經功能性視覺評估後,提出幾項教學建 議。以下何者較為不適當?
(A)為提升學校適應,儘早安排定向行動教學
(B)密切觀察學生視力概況,定期實施視覺評估
(C)針對低視能狀況,由學校提供大字體課本學習
(D)為避免視力急遽惡化,避免過度激烈體育課程安排
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3(D).
30.依據現行特殊教育法規,需要為高中以下身心障礙學生訂定個別化教育計畫,為高等教育階段身心障礙學生訂定個別化支持計畫。 以下何者為二種計畫之差異?
(A)學生能力現況
(B)轉銜輔導與服務
(C)特殊教育及支持策略
(D)情緒行為問題行政支持
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4(B).
6. 自我執行行為的後果相當於下列何者?
(A)自我監控
(B)自我增強
(C)自我教導
(D)自我評鑑。
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5(D).
39. 莊老師是一位化學教師,這學期遇到班上盲生小偉學習化學元素週期表時,發現盲生的點字教科書,竟然沒有週期表的 樣貌,只有將原子序原子量一列一列的用點字繕打出來,沒有表的形狀圖,請問下列何種情形,是莊老師最佳的處理方 式?
(A)以聽講的方式將元素週期描述給小偉聽
(B)以明眼同學課本的元素週期表教小偉摸讀
(C)用點字點狀式的點點,專門製做一個元素週期表,為讓小偉摸讀
(D)製做一個觸覺線條圖含有點字的元素週期表讓小偉與明眼同學一起學習。
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6(B).
50. 標準化測驗之信度與效度的關係,下列敘述何者正確?
(A)信度高,效度一定高
(B)信度低,效度一定低
(C)效度低,信度一定低
(D)效度高,信度不一定高。
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Joanne Tingti剛剛做了阿摩測驗,考了100分