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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆諮商輔導專業
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1(B).

5. 關於人際心理治療(interpersonal psychotherapy)的描述,何 者為非?
(A) 可以有效緩解憂鬱症
(B) 聚焦在復發預防
(C) 非說教式討論人際問題
(D) 探索並鼓勵個案表達負面感覺


2(D).

(題組:請閱讀以下小華的個案資料後回答18-19題) 國中七年級的小華上課總是不能專注,成绩低落,常與同學有大小衝突,且沈迷於網路遊戲。此外,他騎腳 踏車橫衝直撞,經常發生意外。經與國小辅導室連繫後得知,小華曾經因注意力問題就醫,服用藥物之後,情況 有較好轉,但母親聽別人說藥都是毒,不讓小華繼續服用,之後小華問題重新浮現,而且有愈來愈嚴重的傾向。 小華的父親脾氣暴躁,母親已申請保護令。
【題組】

19.關於小華長期、嚴重的問題行為,以下哪些處理原則是正確的?

a、問題經常是多面向的,處理時要顧及生物、心理及家庭社會的面向

b、導致問題發生的致因,就是處理問題時最重要的切入點

c、問題皆應先從「生物因」著手,若不見效,再來處理心理及社會的層次

d、預防問題行為重於事後處理

e、要看重團隊合作,必要時可邀請專家召開個案會議

f、父親給予媽媽及小華的創傷經驗,是一定要優先處理的項目
(A) a, b, c, d, e, f
(B) a, c, d, e
(C) a, b, d, e, f
(D) a, d, e



3(A).

6. 以下對社會建構主義(social constructionism)的理解,何者不正確?
(A) 知識建構乃是在語言互動時彼此不斷相互涉入的對話過程中產生,其中的理解與行動具有彼此不可協商 (unnegotiated)的特質
(B)社會建構主義者對現有已被視為理所當然的知識採取批判的立場
(C)社會建構主義者視知識的建構乃是社會歷程的一環
(D)社會建構主義者對何謂真實採取歷史與文化的觀點


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鳳姐剛剛做了阿摩測驗,考了100分